به گزارش مجله خبری نگار/ایران: در ۹ ماهه سالجاری، سهم فارغ التحصیلان دانشگاهی از شاغلان مهارتآموز، ۶۳۹ هزار نفر بوده است. این تعداد در ۹ ماهه سالجاری پس از پایان دورههای مهارتآموزی، شاغل شده یا در شغل خود ماندگار شدهاند. به عبارتی سهم اشتغال فارغالتحصیلان مهارتدیده از کل شاغلان آموزشدیده، ۴۶.۹ درصد بوده است.
بنابر دادههای سازمان آموزش فنی و حرفهای، در ۹ ماهه سالجاری، یک میلیون و ۹۴۳ هزار مهارتآموز توانستهاند در مراکز دولتی و غیردولتی وابسته به سازمان آموزش فنی و حرفهای، مهارتهای لازم را در رشتههای مختلف شامل اقتصادی و اجتماعی و فرهنگی آموزش ببینند.
از آنجا که برآوردها نشان میدهد، حدود ۷۰ درصد از مهارتآموزان در راهیابی به بازار کار موفق بوده یا شغل خود را تثبیت کردهاند، از این تعداد مهارتآموز در ۹ ماهه سالجاری، یکمیلیون و ۳۶۰ هزار مهارتآموز موفق به یافتن شغل شده یا شغل خود را پایدار کردهاند.
سهم فارغالتحصیلان دانشگاهی در این مدت ۴۷ درصد بوده است. به عبارتی در این بازه زمانی بالغ بر ۹۱۳ هزار نفر فارغ التحصیل دانشگاهی مهارتهای لازم را فراگرفتهاند که از این میان ۶۳۹ هزار نفر توانستهاند شاغل شده یا در شغل خود ماندگار بشوند.
در ۹ ماهه سالجاری، سهم شاغلان مهارتآموز فارغ التحصیل ۴۶.۹ درصد از کل شاغلان مهارتآموز بوده است.
در این بازه زمانی گفته شده، از مجموع یک میلیون و ۹۴۳ هزار نفر مهارتآموز، حدود ۷۵۳ هزار نفر از آنها در مراکز دولتی وابسته به سازمان آموزش فنی و حرفهای آموزش دیدهاند و یکمیلیون و ۱۹۰ هزار نفر نیز در مراکز غیر دولتی، آموزشهای مهارتی را در رشتههای مختلف فرا گرفتهاند.
در مراکز آموزش فنی و حرفهای دولتی، بخش صنعت پذیرای ۳۳۱ هزار و ۸۲۷ نفر مهارتآموز بوده و در مراکز آموزش فنی و حرفهای بخش خصوصی، ۴۶۶ هزار و ۲۳۱ نفر در این بخش مهارتهای لازم را در رشتههای محتلف آن آموزش دیدهاند. بنابر دادهها، برآورد میشود که ۵۵۸ هزار نفر از مهارتآموزان این بخش در ۹ ماهه سالجاری مشغول بهکار شده یا در شغل خود ماندگار شده باشند؛ سهم مهارتآموزان رشتههای مختلف بخش صنعت در مراکز آموزشی فنی و حرفهای دولتی از میان رشتههای مختلف بخشهای گوناگون اقتصادی- اجتماعی، ۴۴.۰۶ درصد بوده و سهم مهارتآموزان رشتههای مختلف بخش صنعت در مراکز آموزشی فنی و حرفهای غیردولتی از میان رشتههای مختلف بخشهای گوناگون اقتصادی- اجتماعی، ۳۹.۱ درصد بوده است.
بخش صنعت در مراکز آموزشی دولتی بیشترین میزان مهارتآموزی را به خود اختصاص داده و بخش خدمات نیز در مراکز آموزشی خصوصی بالاترین میزان مهارتآموزی را از آن خود کرده است.
این درحالی است که همچنان بخش خدمات، بیشترین میزان اشتغالزایی در حوزه مهارتآموزی را به خود اختصاص داده است.
برپایه دادههای ارائه شده از سازمان آموزش فنی و حرفهای کشور، از مجموع یک میلیون و ۹۴۳ هزار مهارتآموز، حدود ۹۳۹ هزار نفر از آنها در رشتههای مختلف بخش خدمات آموزش مهارتی را یاد گرفتهاند، که از این میان حدود ۲۶۶ هزار نفر از آنها در مراکز دولتی و ۶۷۳ هزار نفر دیگر در مراکز غیردولتی مهارت لازم را در رشتههای مختلف این حوزه را فرا گرفتهاند.
برآوردها نشان میدهد که بالغ بر ۶۵۷ هزار مهارتآموز در حوزه خدمات شاغل یا شغل خود را تثبیت کردهاند.
اما در سایر بخشها نیز در ۹ ماهه سالجاری، در مراکز دولتی، ۹۳ هزار و ۲۸۹ نفر و در بخش فرهنگوهنر ۶۲ هزار و ۱۱۶ نفر مهارتهای لازم را آموزش دیدهاند.
تعداد مهارتآموزان این دو بخش در مراکز آموزشی غیردولتی، به ترتیب، بالغ بر ۴۱ هزار و ۱۰ هزار نفر آموزش مهارتی فرا گرفتهاند.
گزارشهای سازمان آموزش فنی و حرفهای نشان میدهد که رشتههای مهارتی ارائه شده در حوزه خدمات، به نوعی پشتوانه تولید هستند و به کسب وکارها کمک میکنند. بهطوریکه اثرگذاری بالایی بر ارزش افزوده در رشد اقتصادی کشور دارند؛ بنابراین اشتغالزایی خدمات در بستر مهارتآموزی، پایداری بیشتری دارند. از طرفی، روند اشتغالپذیری در بنگاههای خرد، کوچک و متوسط با مهارتآموزی یا ارتقای آن افزایش یافته است.
گزارهای که یادآور میشود که مهارتآموزی اثرگذاری مثبتی بر روند اشتغالزایی بر جای گذاشته است. به اعتقاد کارشناسان اقتصادی، ظرفیتهای خالی مانده بنگاههای صنعتی خرد، کوچک و متوسط ناشی از عدم وجود نیروی انسانی ماهر و همچنین نیاز به ارتقای مهارتی شاغلان این بخش باعث شده تا رشتههای مختلف صنعتی در مراکز آموزش فنی و حرفهای با استقبال زیادی از سوی مهارتآموزان مواجه شوند. کسب وکارهای کوچک و متوسط در برابر کسب و کارهای بزرگ قرار میگیرند و نسبت به آنها مزایای بسیاری دارند؛ ازجمله ارزش افزوده، نوآوری، کارآفرینی و انعطافپذیری بیشتر. بنگاههای کوچک و متوسط همچنین باعث ایجاد رقابت در بسیاری از بخشهای اقتصادی هستند. بنگاههای خرد یک تا ۹ نفر، بنگاههای کوچک ۱۰ تا ۴۹ نفر و بنگاههای متوسط ۵۰ تا ۲۴۹ نفر نیروی کار دارند.