دولت توجه ویژه‌ای به آموزش و پرورش در بودجه ۱۴۰۴ دارد

به گزارش مجله خبری نگار، علی فرهادی در سفر یک روزه خود به شهرستان فسا در استان فارس در جمع مدیران مدارس فسا، شیبکوه، ششده و قره‌بلاغ این شهر با تبریک روز و هفته بزرگداشت مقام معلم، گفت: همه شغل‌ها قابل احترام هستند، اما معلمی شغل نیست، بلکه یک رسالت است و فراتر از یک شغل محسوب می‌شود.

وی افزود: در یک سال اخیر به اعتراض معلمان نسبت به رتبه بندی رسیدگی و حق‌التدریس‌های عقب افتاده فرهنگیان و پاداش معوق پایان خدمت بازنشستگان فرهنگی نیز پرداخت شد.

معاون برنامه‌ریزی و توسعه مدیریت وزارت آموزش و پرورش از به روز شدن پرداخت حق‌التدریس معلمان به عنوان نکته‌ای که در کیفیت آموزشی موثر است اشاره کرد و گفت: باید معلمان ما در این موارد به نحوی تامین شوند که دغدغه معیشت نداشته و تمرکز آنها بر تعلیم و تربیت باشد.

فرهادی با اشاره به حساسیت کار در آموزش و پرورش، گفت: سیستم تعلیم و تربیت نیمی از دولت را تشکیل می‌دهد و نمی‌شود آن را با آزمون خطا اداره کرد و حتما باید با برنامه‌ریزی مبتنی بر اسناد بالادستی برای آن تصمیم‌گیری کرد.

وی به عنوان مثال به مسئله جمعیت دانش‌آموزی در کشور اشاره کرد و گفت: پیش‌بینی می‌شود در چند سال آینده تراکم جمعیت دانش‌آموزی در کلاس‌های درسی دوره متوسطه افزایش یابد و باید ضمن توسعه فضا در این دوره تحصیلی خصوصا هنرستان‌ها به تامین نیروی انسانی متخصص در این دوره تحصیلی نیز توجه ویژه‌ای کرد.

معاون برنامه‌ریزی و توسعه مدیریت وزارت آموزش و پرورش عنوان کرد: خوشبختانه دولت توجه ویژه‌ای به آموزش و پرورش در بودجه سال ۱۴۰۴ داشته و نویدبخش این مسأله است که بسیاری از مشکلات با وفاق بین دولت و مجلس شورای اسلامی حل شود.

نماینده مردم شهرستان فسا در مجلس شورای اسلامی نیز در این مراسم، گفت: هر موفقیتی که در عرصه‌های مختلف حاصل می‌شود حاصل تلاش‌های فرهنگیان است و مدیون این قشر بزرگ هستیم.

حسنعلی محمدی خطاب به مدیران حاضر در جلسه گفت: رمز موفقیت کشور‌هایی که توسعه پیدا کرده‌اند وجود مدیران توانمند و توجه به نیروی انسانی است.

وی با یادآوری این مطلب که اصلی‌ترین وظیفه معلمان، تعلیم و تربیت و آموزش است گفت: لذا باید همه تمرکز این قشر بر این مسأله قرار گیرد چراکه پیشرفت کشور در گرو همین مسأله است.

کرامت الله بشارتی پور، مدیر آموزش و پرورش فسا نیز در این مراسم گفت: درحال حاضردر شهرستان فسا بیش از ۴۲ هزار دانش آموز توسط پنج هزار معلم مشغول به فراگیری تعلیم و تربیت هستند.

مدیر دبیرستان حافظ و نماینده مدیران حاضر در این جلسه به بیان برخی مسایل و مشکلات و پیشنهاد آموزش وپرورش در شهرستان فسا پرداخت.

کمبود امکانات کارگاهی و آزمایشگاهی، لزوم هوشمند سازی کلاس‌های درس، فرسودگی فضای آموزشی، لزوم افزایش سرانه آموزشی، مسئله حقوق و دستمزد فرهنگیان، مطالبات بازنشستگان فرهنگی، توجه به بیمه درمانی و تکمیلی فرهنگیان، لزوم توجه عدالت آموزشی خصوصا مدارس مناطق محروم و روستایی و توجه به حل مسائل مدارس غیر دولتی، از جمله نکاتی بود که خانم سلیمی به آن پرداخت.

به گزارش تسنیم، معاون برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش در بدو ورود به فسا با حضور در مقبره شهدای گمنام این شهرستان به مقام شهدا خصوصا شهدای معلم و دانش آموز ادای احترام کرد.

بازدید از هنرستان‌های کشاورزی ابوذر غفاری، فنی شهید رجایی و کاردانش امام علی (ع) و اردوگاه تربیتی شهید باهنر فسا، از جمله برنامه‌های سفر یک روزه فرهادی به شهرستان فسا بود.