به گزارش مجله خبری نگار،سیدداود ابراهیمی امروز (چهارشنبه ۱۲ اردیبهشت) در زنگسپاس معلم ابهر با اشاره به آیه شریفه «لَقَدْ مَنَّ اللَّهُ عَلَی الْمُؤْمِنِینَ إِذْ بَعَثَ فِیهِمْ رَسُولًا مِّنْ أَنفُسِهِمْ یَتْلُو عَلَیْهِمْ آیَاتِهِ وَیُزَکِّیهِمْ وَیُعَلِّمُهُمُ الْکِتَابَ وَالْحِکْمَةَ»، گفت: خداوند متعال در این آیه کارکرد و فلسفه بعثت را خواندن آیات الهی برای مردم، تزکیه آنها و تعلیم حکمت و کتاب (قرآن) بر آنها اعلام میکند و اینها همان نقش معلمی است.
وی با توضیح اینکه آموزش خواندن و نوشتن، تعلیم و تزکیه و تربیت نمادهای معلمی و انتظاراتی است که امروز جامعه از یک معلم دارد، تصریح کرد: در این آیه به وضوح به این موضوعات اشاره شده است.
اوتاکید کرد: این که حضرت امام خمینی (ره) معلمی را شغلی انبیا عنوان کرد، ناظر بر همین موضوع و نقش هدایتگری معلم در جامعه است.
وی با تاکید بر اینکه بزرگداشت مقام معلم، بزرگداشت یک شخص یا یک قشر خاص نیست، بلکه بزرگداشت فلسفه بعثت و مسیر هدایت انسان به سوی حیات طیبه است، اضافه کرد: این موضوع هدف عالی سند تحول بنیادین به شمار میآید.
مدیر آموزش و پرورش ابهر با تشریح مبانی تربیت و اشاره به گستردگی این امر، رویکرد، نگرش، رفتار و عملکرد تک تک آحاد جامعه، نهادها و گروههای اجتماعی را در امر تربیت موثر دانست و بر ضرورت همگرایی و همراهی همه عناصر موثر بر تربیت تاکید کرد.
ابراهیمی با اشاره به زمینهها و قالبهای همکاری با آموزش و پرورش، خاطرنشان کرد: مردم، متفکران، صاحبنظران و بخشهای مختلف جامعه میتوانند در قالب فعالیتهای انجمن اولیا و مربیان، هیئت امنای مدارس هیئت امنایی، مجامع خیرین مدرسهساز، شوراهای آموزشوپرورش و فرهنگ عمومی و در قالب رویکرد محوری رئیسجمهور یعنی نهضت توسعه عدالت در فضا و تجهیزات آموزشی و پرورشی با مشارکت مردم در این امر مهم یاریگر آموزش و پرورش و سهیم در تربیت نسلی پویا، خلاق، امیدوار به آینده، متعهد، مؤمن و متفکر باشند.