به گزارش مجله خبری نگار،عصر دیجیتال تأثیر عمیقی بر آموزش داشته است. کودکان در حال حاضر در محاصره فناوری رشد میکنند و از آن به روشهای جدید و نوآورانه استفاده میکنند. این امر باعث ایجاد چالشها و فرصتهای متعددی برای مربیان شده است.
یکی از بزرگترین چالشها، اطمینان از استفاده ایمن و مسئولانه از فناوری توسط کودکان است. خطرات زیادی در ارتباط با فعالیت آنلاین وجود دارد، مانند آزار و اذیت سایبری، شکارچیان آنلاین و قرار گرفتن در معرض محتوای نامناسب. مربیان باید در مورد این خطرات و نحوه محافظت از خود به کودکان آموزش دهند.
چالش دیگر این است که اطمینان حاصل شود که کودکان از فناوری به طور موثر برای یادگیری استفاده میکنند. تعدادی برنامه آموزشی و وب سایت وجود دارد که میتوان از آنها برای تکمیل آموزش سنتی استفاده کرد. با این حال، مهم است که برنامهها و وبسایتهایی را انتخاب کنید که با کیفیت بالا و مطابق با برنامه درسی باشند.
در نهایت، مربیان باید از تأثیری که فناوری بر رشد اجتماعی و عاطفی کودکان میگذارد آگاه باشند. برخی از کارشناسان نگرانند که زمان بیش از حد صفحه نمایش میتواند منجر به مشکلاتی مانند اختلال کمبود توجه، چاقی و انزوای اجتماعی شود. برای مربیان مهم است که به کودکان در ایجاد روابط سالم با فناوری کمک کنند و از آن به گونهای استفاده کنند که رفاه کلی آنها را ارتقا دهد.
با وجود چالشها، فرصتهای زیادی برای مربیان در عصر دیجیتال وجود دارد. فناوری را میتوان برای شخصی سازی یادگیری، دسترسی به منابعی که در غیر این صورت در دسترس نبود و ایجاد محیطهای یادگیری مشترک استفاده کرد. مربیانی که قادر به پذیرش عصر دیجیتال هستند، میتوانند تجربیات یادگیری جذاب و موثرتری را برای دانش آموزان خود ایجاد کنند.
در اینجا چند روش خاص وجود دارد که مربیان میتوانند از فناوری برای تقویت یادگیری در عصر دیجیتال استفاده کنند:
فناوری میتواند برای پیگیری پیشرفت دانش آموزان و ارائه بازخورد شخصی استفاده شود. این میتواند به دانشآموزان کمک کند تا با سرعت خودشان یاد بگیرند و روی مناطقی که به بیشترین کمک نیاز دارند تمرکز کنند.
از فناوری میتوان برای دسترسی دانش آموزان به طیف گستردهای از منابع مانند کتابهای درسی آنلاین، مقالات و فیلمها استفاده کرد. این میتواند به دانش آموزان کمک کند تا در مورد موضوعاتی که در برنامه درسی پوشش داده نشده اند یاد بگیرند یا موضوعات را عمیقتر بررسی کنند.
از فناوری میتوان برای ایجاد محیطهای یادگیری مشترک استفاده کرد، جایی که دانش آموزان میتوانند با هم در پروژهها و تکالیف کار کنند. این میتواند به دانش آموزان کمک کند تا مهارتهای کار گروهی و ارتباطی خود را توسعه دهند.
در اینجا چند نکته اضافی برای مربیانی که به دنبال استفاده از فناوری در کلاس هستند آورده شده است:
سعی نکنید خیلی زود کارها را انجام دهید. با ادغام چند فعالیت مبتنی بر فناوری در درسهای خود شروع کنید.
شما میخواهید دانش آموزان از فعالیتهای مبتنی بر فناوری چه چیزی یاد بگیرند؟
ابزارهای فن آوری مختلف زیادی وجود دارد. مواردی را انتخاب کنید که برای دانش آموزان و اهداف شما مناسب است.
اگر دانش آموزان با ابزارهای فناوری آشنایی ندارند، به آنها آموزش دهید تا بتوانند به طور موثر از آنها استفاده کنند.
نظارت بر پیشرفت دانش آموزان پیشرفت دانش آموزان را دنبال کنید تا بتوانید نحوه یادگیری آنها را ببینید و آموزش خود را بر اساس آن تنظیم کنید.
عصر دیجیتال فرصتی عالی برای مربیان برای تقویت یادگیری است.
با پیروی از این نکات، میتوانید تجربیات یادگیری جذاب و موثرتری برای دانش آموزان خود ایجاد کنید.
در عصر دیجیتال، داشتن سواد دیجیتال برای کودکان ضروری است. این بدان معنی است که آنها باید بتوانند از فناوری به طور مؤثر استفاده کنند، اطلاعات را به طور انتقادی ارزیابی کنند و محتوا را ایجاد و به اشتراک بگذارند. مربیان میتوانند با فراهم کردن فرصتهایی برای استفاده از فناوری به روشهای معنادار، به کودکان کمک کنند تا مهارتهای سواد دیجیتال را توسعه دهند.
برای کودکان مهم است که بین استفاده از فناوری و سایر فعالیتها مانند بازی در فضای باز، مطالعه و گذراندن وقت با خانواده و دوستان تعادل سالمی داشته باشند. مربیان میتوانند با الگوبرداری از عادات سالم و فراهم کردن فرصتهایی برای شرکت در انواع فعالیتها به کودکان کمک کنند تا رابطه سالمی با فناوری ایجاد کنند.
میتوان از فناوری برای ارتقای همکاری بین دانش آموزان استفاده کرد. این میتواند به دانش آموزان کمک کند تا از یکدیگر یاد بگیرند و مهارتهای ارتباطی و کار گروهی خود را توسعه دهند. مربیان میتوانند با استفاده از ابزارهای آنلاین و با تشویق دانش آموزان به همکاری در پروژهها و تکالیف، محیطهای یادگیری مشترک ایجاد کنند.
عصر دیجیتال در حال تغییر روش یادگیری ما است. در آینده، آموزش شخصی تر، تعاملیتر و مشارکتیتر خواهد بود. مربیانی که قادر به پذیرش عصر دیجیتال هستند، در موقعیت مناسبی قرار خواهند گرفت تا دانش آموزان را برای آینده آماده کنند.
یادگیری شخصی فناوری میتواند برای پیگیری پیشرفت دانش آموزان و ارائه بازخورد شخصی استفاده شود. این میتواند به دانشآموزان کمک کند تا با سرعت خودشان یاد بگیرند و روی مناطقی که به بیشترین کمک نیاز دارند تمرکز کنند.
دسترسی به منابع از فناوری میتوان برای دسترسی دانش آموزان به طیف گستردهای از منابع مانند کتابهای درسی آنلاین، مقالات و فیلمها استفاده کرد. این میتواند به دانش آموزان کمک کند تا در مورد موضوعاتی که در برنامه درسی پوشش داده نشده اند یاد بگیرند یا موضوعات را عمیقتر بررسی کنند.
محیطهای یادگیری مشارکتی از فناوری میتوان برای ایجاد محیطهای یادگیری مشترک استفاده کرد، جایی که دانش آموزان میتوانند با هم در پروژهها و تکالیف کار کنند. این میتواند به دانش آموزان کمک کند تا مهارتهای کار گروهی و ارتباطی خود را توسعه دهند.
خلاقیت و نوآوری. از فناوری میتوان برای ارتقای خلاقیت و نوآوری استفاده کرد. این میتواند به دانش آموزان کمک کند تا ایدهها و راه حلهای جدیدی برای مشکلات پیدا کنند.
زورگویی سایبری زورگویی سایبری نوعی قلدری است که به صورت آنلاین یا از طریق وسایل الکترونیکی صورت میگیرد. این میتواند به اندازه قلدری سنتی مضر باشد و ردیابی عامل آن میتواند دشوار باشد.
شکارچیان آنلاین شکارچیان آنلاین بزرگسالانی هستند که از اینترنت برای شکار کودکان استفاده میکنند. آنها ممکن است برای جلب اعتماد قربانیان خود مانند یک کودک یا نوجوان ظاهر شوند.
قرار گرفتن در معرض محتوای نامناسب محتوای نامناسب زیادی مانند پورنوگرافی، خشونت، و سخنان مشوق نفرت پراکنی آنلاین در دسترس است. کودکانی که تحت نظارت نیستند ممکن است در معرض این محتوا قرار گیرند که میتواند تأثیر منفی بر رشد آنها داشته باشد.
اعتیاد. استفاده بیش از حد از صفحه نمایش میتواند منجر به اعتیاد شود. کودکانی که به تکنولوژی معتاد هستند ممکن است در توجه، کنترل احساسات و ایجاد روابط مشکل داشته باشند.
با فرزندان خود در مورد اهمیت تعادل صحبت کنید. به آنها توضیح دهید که داشتن تعادل سالم بین استفاده آنها از فناوری و سایر فعالیت ها، مانند بازی در فضای باز، مطالعه و گذراندن وقت با خانواده و دوستان، مهم است.
محدودیتهای واضحی را برای زمان صفحه نمایش تعیین کنید. تصمیم بگیرید که چقدر از نمایشگر برای فرزندانتان مناسب است و به آن محدودیتها پایبند باشید.
الگوی عادات سالم اگر میخواهید فرزندانتان رابطه سالمی با فناوری داشته باشند، باید خودتان عادات سالم را الگو برداری کنید. این به معنای محدود کردن زمان صفحه نمایش خود و استفاده از فناوری به روشی مثبت است.
فناوری را به یک امر خانوادگی تبدیل کنید. اجازه ندهید فرزندانتان به تنهایی از فناوری استفاده کنند. با بازی کردن با هم، تماشای فیلمهای آموزشی یا خواندن مقالات آنلاین، آن را به یک امر خانوادگی تبدیل کنید.
زود شروع کن برای شروع آموزش ایمنی آنلاین به کودکان هرگز زود نیست. حتی کودکان خردسال نیز میتوانند قوانین ایمنی اولیه را یاد بگیرند، مانند عدم ارائه اطلاعات شخصی به صورت آنلاین و صحبت نکردن با غریبه ها.
باز و صادق باشید. با فرزندان خود در مورد خطرات شکارچیان آنلاین و آزار و اذیت سایبری صحبت کنید. در مورد تجربیات خود از فناوری، چه مثبت و چه منفی صادق باشید.
یک مثال خوب بگذارید. رفتار آنلاین امن را خودتان مدل کنید. این به این معنی است که از رمزهای عبور قوی استفاده کنید، مراقب آنچه در اینترنت به اشتراک میگذارید باشید و روی لینکهای مشکوک کلیک نکنید.
عصر دیجیتال زمان تغییرات بزرگی برای آموزش است. با پذیرش فناوری، مربیان میتوانند تجربیات یادگیری جذاب و موثرتری را برای دانش آموزان خود ایجاد کنند.
منبع:اینفو