دلایل اضطراب دانش‌آموزان در آستانه سال تحصیلی چیست؟

یک کارشناس ارشد رشته روانشناسی گفت: هر ساله با شروع سال تحصیلی جدید نوعی از اضطراب به نام اضطراب مدرسه در بین دانش‌آموزان فراگیر می‌شود که نگرانی‌هایی را برای والدین به وجود می‌آورد که امتناع از رفتن به مدرسه اصلی‌ترین نشانه این اضطراب می‌باشد.

به گزارش مجله خبری نگار، با اشاره به اضطراب دانش‌آموزان برای ورود به مدرسه بیان کرد: اختلالات اضطرابی یکی از شایع‌ترین اختلالات روانی در میان تمامی طیف‌های سنی در نظر گرفته می‌شود.

وی افزود: هر ساله با شروع سال تحصیلی جدید نوعی از اضطراب به نام اضطراب مدرسه در بین دانش‌آموزان فراگیر می‌شود که نگرانی‌هایی را برای والدین به وجود می‌آورد.

دانشجوی دکتری روانشناسی با بیان اینکه امتناع از رفتن به مدرسه اصلی‌ترین نشانه اضطراب مدرسه می‌باشد، گفت: از نشانه‌های دیگر این اختلال می‌توان به احساس تنش و فشار روانی دانش‌آموز هنگام حضور در مدرسه، پریشانی افکار و رفتار در زمان تداعی حضور در مدرسه، تمارض به بیمار بودن برای غیبت در مدرسه و حتی داشتن نشانه‌های جسمی واقعی مانند دل‌درد، سردرد، اسهال و استفراغ و تپش قلب اشاره کرد.

وی خاطرنشان کرد: در بسیاری از موارد نشانه‌های جسمی اضطراب پس از اطمینان کودک از موافقت والدین با غیبت او در مدرسه کاهش می‌یابد.

این کارشناس ارشد رشته روانشناسی عنوان کرد: یکی از علل اساسی ایجاد اضطراب مدرسه در کودکان، اضطراب و ترس از جدایی نسبت به والدین، افراد خانواده و خانه است که با اجتناب از رفتن به مدرسه بروز پیدا می‌کند.

وی ادامه داد: اگر بخواهیم با جزئیات بیشتری اضطراب مدرسه را بررسی کنیم می‌توانیم آن را متشکل از عوامل اضطراب امتحان، ترس از ابراز وجود و پایین بودن اعتماد به نفس در نظر بگیریم.

دانشجوی دکتری روانشناسی اظهار کرد: اضطراب امتحان یک شرایط روان‌شناختی است که باعث می‌شود فرد در موقعیت‌های امتحانی بسیار پریشان و مضطرب شود؛ اگرچه بسیاری از افراد قبل و در طی یک امتحان تاحدی دچار استرس و اضطراب می‌شوند، اما اضطراب امتحان می‌تواند در یادگیری اختلال ایجاد کند و به عملکرد فرد در امتحان آسیب برساند.

وی خاطرنشان کرد: یک از علل امتناع کودک از رفتن به مدرسه و اضطراب مدرسه می‌تواند ترس از امتحان باشد؛ همچنین ترس از ابراز وجود و کمبود اعتماد به نفس می‌تواند یکی از مولفه‌هایبه وجود آورندهه اضطراب مدرسه باشد که در این وضعیت کودک درک درستی از توانایی‌های بالقوه و استعداد‌های خود ندارد و احساس خودکارآمدی و کفایت پایینی دارد.

آقاجانی در پایان گفت: کودکان دارای اضطراب مدرسه در روابط بین فردی با همسالان، معلمان و انجام تکالیف درسی احساس ضعف کرده و به همین دلیل از رفتن به مدرسه اجتناب می‌کنند.

لینک کپی شد

منبع: فارس

اشتراک‌ گذاری