معاون پرورشی آموزش و پرورش: دانش‌آموز کسی نیست که فقط در کلاس درس ریاضی بخواند

حجت‌الاسلام والمسلمین پورثانی گفت: دانش‌آموز کسی نیست که فقط در کلاس درس ریاضی بخواند؛ آنقدر که فعالیت اجتماعی و فرهنگی برای دانش‌آموز سود تربیتی دارد شاید حضور در کلاس درس مؤثر نباشد؛ لذا فعالیت در تشکل دانش‌آموزی یک اصل برای دانش‌آموزان است.

به گزارش مجله خبری نگار، حجت‌الاسلام والمسلمین پورثانی در آئین تکریم و معارفه دبیر کل اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان اظهار کرد: در دیدار اخیر معلمان با رهبر معظم انقلاب ایشان چند نکته فرمودند. یکی از این نکات، تأکید و توجه بیشتر به رکن پرورشی به عنوان یکی از اصلی‌ترین معاونت‌های وزارت آموزش و پرورش است؛ حتی رهبر معظم انقلاب چند وظیفه مشخص را هم برای آموزش و پرورش در این راستا مشخص کردند.

وی توجه به آسیب‌های اجتماعی، هویت و امید آفرینی را از مهمترین وظایف معاونت پرورشی وزارت آموزش و پرورش عنوان کرد و گفت: رهبر معظم انقلاب تأکید کردند که در حوزه آسیب‌های اجتماعی از ظرفیت دانش‌آموزان برای کاهش آسیب‌های اجتماعی استفاده شود. در خصوص هویت عقلانی هم ایشان بر شعار‌ها همراه با حفظ هویت و توجه به مسائل عقلانی تأکید کردند.

معاون پرورشی وزارت آموزش و پرورش گفت: اینکه دانش‌آموز در کاهش آسیب‌های اجتماعی کار کند به ما نشان می‌دهد که دانش‌آموز تراز انقلاب اسلامی، یک دانش‌آموز اثرگذار و یک دانش‌آموز کنشگر است و این اتفاق در تشکل‌های امینی همچون اتحادیه انجمن‌های اسلامی شکل می‌گیرد.

حجت‌الاسلام والمسلمین پورثانی گفت: آنچه که اتحادیه انجمن‌های اسلامی را با دیگر تشکل‌های دانش‌آموزی متمایز کرده است وجود نماینده مقام معظم رهبری در این تشکل است. عنصر ناظر در بسیاری از تشکل‌ها و فعالیت‌های تربیتی مغفول مانده است؛ اما در اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش آموزان این عنصر موجود است.

وی با بیان اینکه سند تحول بنیادین، دانش‌آموز را تمام ساحتی و موجودی می‌داند که کنشگر است، افزود: دانش‌آموز کسی نیست که فقط در کلاس درس ریاضی بخواند؛ آنقدر که فعالیت اجتماعی و فرهنگی برای دانش‌آموز سود تربیتی دارد شاید حضور در کلاس درس مؤثر نباشد؛ لذا فعالیت در تشکل دانش‌آموزی یک اصل برای دانش‌آموزان است

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: باید آنقدر این تشکل‌ها متنوع باشند که دانش‌آموزان به یکی از این تشکل‌ها علاقه‌مند شوند.

وی با تأکید بر اینکه مسؤول باید دغدغه تربیت دانش‌آموز را داشته باشد، گفت: شخصاً شاهد بودم که آقای رئیسی رئیس جمهور در ابتدای یک سفر استانی به وضعیت یک اردوگاه دانش‌آموزی رسیدگی کرد یا شاهد بودیم در این مدت سه ساله، رئیس جمهور ۴ بار با دانش‌آموزان دیدار داشته و با آنان ملاقات می‌کند.

لینک کپی شد

اشتراک‌ گذاری