تفاوت معناداری میان مدارس غیردولتی و دولتی در نمرات امتحان نهایی و قبولی دانشگاه نیست

به گزارش مجله خبری نگار، مسعود بهرامی مدیرکل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران، در نشست خبری اظهار کرد: برای پیشرفت به امید و برای امید هم جلوه‌های پیشرفت در گذشته نیاز است.

وی با اشاره به اینکه امسال ۳۳ امتحان در سه پایه دوره متوسطه دوم داریم، گفت: تلاش براین است تا دانش‌آموزان به تدریس معلم و کلاس درس بازگردند همچنین بعد از اعلام نتایج امتحانات نهایی، به تحلیل آن اقدام می‌کنیم؛ در گذشته مصداقی از عملکرد مدارس نداشتیم و نمی‌دانستیم، آیا کار معلم موثر بوده است یا خیر، اما اکنون کلاس به کلاس گزارش وضعیت تحصیلی دانش‌آموزان را داریم و در برنامه توانمندسازی معلمان به ما کمک می‌کند.

بهرامی اضافه کرد:: در میانگین نمرات امتحانات نهایی و قبولی در دانشگاه‌های برتر، تفاوت معناداری میان مدارس غیردولتی با مدارس دولتی عادی وجود ندارد، در کشور با اغراق ۲۰۰ مدرسه غیردولتی برتر داریم، آیا ورودی دانش‌آموزان این مدارس جزو دانش‌آموزان معمولی و عادی هستند یا با چندین مصاحبه و آزمون پذیرش می‌شوند؟ این دانش‌آموزان در هر مدرسه‌ای موفق هستند.