تغییرات غیرمنتظره‌ای در مغز افرادی که مکعب‌های روبیک را با سرعت حل می‌کنند، کشف شده است

مغز بازیکنان سرعتی مکعب روبیک، مکعب‌های روبیک را قبل از اینکه حتی شروع به حرکت کنند، حل می‌کند.

به گزارش مجله خبری نگار، دانشمندان دانشگاه آلبورگ نشان داده‌اند که افراد باتجربه در حل مکعب روبیک، چه هنگام برنامه‌ریزی ذهنی برای یک راه‌حل و چه هنگام اجرای آن، از الگو‌های عصبی یکسانی استفاده می‌کنند. این بدان معناست که افراد حرفه‌ای اساساً قبل از اینکه حتی شروع به حرکت دادن لبه‌های مکعب کنند، مکعب روبیک را در ذهن خود "حل" می‌کنند. این مطالعه در مجله Experimental Brain Research (EBR) منتشر شده است.

این مطالعه شامل ۱۳ بازیکن باتجربه بود که به طور متوسط مکعب را در ۱۷ ثانیه حل کردند. محققان با استفاده از الکتروانسفالوگرافی، فعالیت مغز آنها را هم در حین انجام وظایف شناختی فردی و هم در حین حل واقعی پازل بررسی کردند.

ابتدا به شرکت‌کنندگان وظایفی داده شد که برنامه‌ریزی، استدلال فضایی، حافظه و مهارت‌های حرکتی را آزمایش می‌کرد. سپس به آنها ۱۵ ثانیه فرصت داده شد تا یک مکعب بهم ریخته را بررسی کنند و پس از آن باید آن را در اسرع وقت حل می‌کردند.

این تجزیه و تحلیل نشان داد که نواحی مغزی مسئول حافظه، برنامه‌ریزی عمل، پردازش بصری-فضایی و مهارت‌های حرکتی ظریف به طور هماهنگ عمل می‌کنند. علاوه بر این، فعالیت الکتریکی مغز در طول برنامه‌ریزی و در طول تصمیم‌گیری واقعی عملاً یکسان بود.

اندرسون سوزا اولیویرا، نویسنده این مطالعه و دانشیار بیومکانیک، توضیح داد: «ما دریافتیم که مغز ورزشکاران وقتی یک مکعب را به صورت ذهنی تجزیه و تحلیل می‌کنند و وقتی آن را به صورت فیزیکی حل می‌کنند، بسیار مشابه عمل می‌کند. به نظر می‌رسد آنها چنان با این کار سازگار شده‌اند که می‌توانند آن را به طور کامل در ذهن خود حل کنند و سپس به سادگی حرکات را بازتولید کنند.»

تجزیه و تحلیل‌های بیشتر، ارتباطی بین مهارت‌های شناختی فردی و موفقیت در تصمیم‌گیری را آشکار کرد. برای مثال، فعالیت در لوب پس‌سری، که مسئول بینایی است، با دقت اجرای حرکت همبستگی داشت. عملکرد برنامه‌ریزی با فعالیت در نواحی گیجگاهی مغز مرتبط بود.

نویسندگان خاطرنشان می‌کنند که این نتایج توضیح می‌دهند که چگونه مغز می‌تواند از پس وظایفی برآید که هم به محاسبات پیچیده و هم به حرکات سریع نیاز دارند - چیزی که معمولاً برای انسان‌ها دشوار است. در مورد متخصصان، این فرآیند‌ها به طور مؤثر با هم ادغام می‌شوند.

با این حال، این مطالعه محدودیت‌هایی دارد: فقط شامل اسکیت‌بازان باتجربه بود، بدون گروه کنترل از افراد تازه‌کار، و نمونه کوچک بود و تماماً از مردان تشکیل شده بود. در آینده، دانشمندان قصد دارند بررسی کنند که چگونه مغز در طول یادگیری تغییر می‌کند.

لینک کپی شد

اشتراک‌ گذاری