درخشش ۲ نشریه علمی دانشگاه علوم پزشکی شیراز در جدیدترین گزارش نظام رتبه‌بندی سایمگو (SJR)

مدیر اطلاع‌رسانی پزشکی و منابع علمی معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم پزشکی شیراز از درخشش دو نشریه علمی وابسته به این دانشگاه، در جدیدترین گزارش نظام رتبه‌بندی سایمگو (SJR) خبر داد.

به گزارش مجله خبری نگار،رکسانا جان‌قربان اظهار کرد: بر این اساس، نشریات Journal of Advances in Medical Education and Professionalism (JAMP) و International Journal of Community Based Nursing and Midwifery (IJCBNM) موفق شدند در جمع ۱۰ نشریه برتر ایران در پایگاه اسکوپوس قرار گیرند.

وی افزود: بر پایه تازه‌ترین گزارش نظام رتبه‌بندی سایمگو (SCImago Journal & Country Rank) مربوط به سال ۲۰۲۵ میلادی، جایگاه نشریات علمی در حوزه‌های موضوعی گوناگون بر اساس داده‌های پایگاه اسکوپوس ارزیابی شده است.

جان‌قربان ادامه داد: در این ارزیابی، دو نشریه از دانشگاه علوم پزشکی شیراز در میان ۳۹۸ مجله ایرانی نمایه‌شده در اسکوپوس در جمع ۱۰ نشریه برتر کشور قرار گرفتند که دستاوردی ارزشمند و نشان‌دهنده ارتقای جایگاه علمی، تأثیرگذاری مناسب مقالات و کیفیت بالای این نشریات در سطح ملی و منطقه‌ای است.

مدیر اطلاع‌رسانی پزشکی و منابع علمی معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم پزشکی شیراز با بیان اینکه نشریه JAMP با شاخص SJR معادل ۰.۷۹۸ موفق به کسب رتبه پنجم ایران شده است، اضافه کرد: این نشریه در دو حوزه موضوعی Education و Health Professions دارای رتبه Q ۱ بوده و هم‌اکنون در پایگاه‌های PubMed Central و SCOPUS نمایه می‌شود.

جان‌قربان تصریح کرد: نشریه IJCBNM نیز با شاخص SJR معادل ۰.۷۲۰ در رتبه هشتم ایران قرار گرفته است؛ این مجله در سه حوزه Community and Home Care، Family Practice و Maternity and Midwifery دارای شاخص Q ۱ است و در پایگاه‌های معتبر ISI، MedLine، PubMed Central و SCOPUS نمایه می‌شود.

به نقل از روابط‌عمومی معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شیراز در روز سه‌شنبه هشتم اردیبهشت، علاقه‌مندان برای مشاهده جایگاه و وضعیت نشریات نامبرده و همچنین سایر مجلات علمی نمایه‌شده در پایگاه SCOPUS می‌توانند به نشانی اینترنتی https://www.scimagojr.com/journalrank.php مراجعه کرده و با انتخاب کشور ایران از قسمت (All regions / countries)، جایگاه نشریات ایرانی را در حوزه‌های موضوعی مختلف بررسی و مقایسه کنند.

منبع: ایسنا

لینک کپی شد

منبع: ایسنا

اشتراک‌ گذاری