سطح خواندن و ریاضی دانش‌آموزان آمریکایی پس از همه‌گیری کووید-۱۹ همچنان رو به کاهش است

عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان در ایالات متحده همچنان رو به کاهش است و به سطوح قبل از همه‌گیری کووید-۱۹ بازنگشته است، به‌ویژه در خواندن که طبق داده‌های رسمی به پایین‌ترین سطح ثبت‌شده تاکنون رسیده است.

به گزارش مجله خبری نگار-واشنگتن: عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان در ایالات متحده همچنان رو به کاهش است و به سطوح قبل از همه‌گیری کووید-۱۹ بازنگشته است، به‌ویژه در خواندن که طبق داده‌های رسمی به پایین‌ترین سطح ثبت‌شده تاکنون رسیده است.

این نتایج همچنین نشان‌دهنده‌ی شکاف فزاینده‌ی نابرابری آموزشی در مدارس راهنمایی است، به طوری که بهترین دانش‌آموزان به سختی به سطح قبل از همه‌گیری بازگشته‌اند، در حالی که بدترین دانش‌آموزان همچنان عقب مانده‌اند.

در سال ۲۰۲۰، این بیماری همه‌گیر اکثر دانشجویان آمریکایی را مجبور کرد که برای چند ماه در خانه بمانند.

دنیل مک‌گراث، رئیس آژانس آمار وزارت آموزش فدرال که این ارقام را منتشر می‌کند، در بیانیه‌ای گفت که کاهش مداوم سطح مطالعه «نشان می‌دهد که ما با چالش‌هایی رو‌به‌رو هستیم که نمی‌توان آنها را به طور کامل توضیح داد.»

در ریاضیات در مقطع ابتدایی، که پس از سطح پایین در سال ۲۰۲۲، در سال ۲۰۲۴ بهبود اندکی را تجربه کرد، سطح نمرات به آنچه در سال ۲۰۱۹ بود، به جز برای ۱۰٪ برتر دانش‌آموزان، بازنگشته است، در حالی که ۱۰٪ بدترین دانش‌آموزان همچنان در حال کاهش هستند.

نمرات خواندن از نمرات ریاضی کمتر بود. درصد دانش‌آموزان دوره راهنمایی که در آزمون خواندن مردود می‌شوند، از زمان شروع ثبت این نمرات در سال ۱۹۹۲ تا این حد بالا نبوده است.

بر اساس آمار برنامه ارزیابی ملی پیشرفت تحصیلی (NAEP)، در اینجا نیز این کاهش به ویژه در میان دانش‌آموزان کم‌توان‌تر قابل توجه بود.

تنها یکی از ۵۰ ایالت، لوئیزیانا، بهبود سطح خواندن در مدارس ابتدایی را در مقایسه با قبل از همه‌گیری ثبت کرده است.

این آزمون‌ها که معمولاً هر دو سال یکبار انجام می‌شوند، در ابتدای سال ۲۰۲۴ روی تقریباً ۲۳۵۰۰۰ دانش‌آموز دبستانی و ۲۳۰۰۰۰ دانش‌آموز راهنمایی در سراسر کشور انجام شد.

(خبرگزاری فرانسه)

لینک کپی شد

اشتراک‌ گذاری