کد مطلب: ۸۹۳۷۷۸

|

|

نگارمگ اخبار اخبار علمی آموزشی

۰۸ شهريور ۱۴۰۴ - ۰۶:۵۹

دانشمندان تکامل انتقال دانش را در طول ۳.۳ میلیون سال تاریخ بشر ردیابی کرده‌اند.

دانشمندان تکامل انتقال دانش را در طول ۳.۳ میلیون سال تاریخ بشر ردیابی کرده‌اند.

PLOS One: اجداد انسان از ۲ میلیون سال پیش شروع به یادگیری آگاهانه از یکدیگر کردند.

به گزارش مجله خبری نگار/یک تیم بین‌المللی از محققان دانشگاه پاپی هولی کراس (ایتالیا) و دانشگاه بوردو (فرانسه) مراحل توسعه انتقال فرهنگی دانش در تکامل انسان را بازسازی کردند. این مطالعه که در مجله علمی PLOS One منتشر شده است، دوره زمانی ۳.۳ میلیون تا ۶ هزار سال پیش را پوشش می‌دهد.

تجزیه و تحلیل ۱۰۳ نوآوری فرهنگی بر اساس داده‌های باستان‌شناسی نشان داد که استراتژی‌های انتقال دانش به تدریج تکامل یافته‌اند.

حدود ۲ میلیون سال پیش، نمایش عمدی پدیدار شد. استادان برای تسهیل آموزش شاگردان، عمداً حرکات خود را کند کردند.

یادگیری توضیحی با استفاده از حرکات و جهت‌ها حدود ۴۰۰۰۰۰ سال پیش پدیدار شد. بین ۲۰۰۰۰۰ تا ۱۰۰۰۰۰ سال پیش، انسان‌ها یادگیری مدولار را اختراع کردند که کسب مهارت‌های پیچیده را به مراحل متوالی تقسیم می‌کرد.

پس از ۱۰۰ هزار سال پیش، آموزش گزینشی رواج یافت، زمانی که دانش به حلقه‌ی محدودی از دانش‌آموزان منتقل شد.

جهش خاصی در روش‌های یادگیری بین ۲۰۰۰۰۰ تا ۱۰۰۰۰۰ سال پیش، همزمان با توسعه توانایی‌های زبانی، رخ داد. محققان این امر را به نیاز به انتقال فناوری‌های پیچیده‌تر و رفتار نمادین نسبت می‌دهند.

نویسندگان خاطرنشان کردند: «داده‌های ما نشان می‌دهد که روش‌های جدید یادگیری جایگزین روش‌های قدیمی نشده‌اند، بلکه بر اساس آنها ساخته شده‌اند. روش‌های ساده‌ای مانند مشاهده و تقلید حتی پس از ظهور اشکال پیچیده یادگیری نیز مهم باقی ماندند.»

این مطالعه بر اساس تجزیه و تحلیل میان رشته‌ای داده‌های باستان‌شناسی با مشارکت ارزیابی‌های تخصصی انجام شده است. دانشمندان تأکید می‌کنند که تکامل روش‌های تدریس با پیچیدگی فزاینده‌ی شیوه‌های فرهنگی و سازمان اجتماعی همراه بوده است.

لینک کپی شد

اشتراک‌ گذاری

۰ پسندیدم

گزارش خطا

برچسب ها: باستان شناسی

ارسال نظرات

انتشار یافته: ۰ |

در انتظار بررسی: ۰ |

غیر قابل انتشار: ۰

قوانین ارسال نظر