به گزارش مجله خبری نگار/سبک خاص گفتاری که بزرگسالان هنگام برقراری ارتباط با نوزادان استفاده میکنند، به اصطلاح «صحبت کودکانه»، مدتهاست که توجه محققان را به خود جلب کرده است. یکی از مسائل بحثبرانگیز این بود: آیا والدین واقعاً در تلفظ مصوتها «اغراق» میکنند تا تشخیص آنها و یادگیری کلمات برای نوزادان آسانتر شود؟ تیمی از دانشمندان دانشگاه توکیو، آمستردام، پاریس و آرهوس دریافتند: بله، چنین اثری وجود دارد. این اثر در مجله Psychological Bulletin منتشر شده است.
پیش از این، برخی مطالعات ادعا میکردند که بزرگسالان هنگام صحبت با نوزادان، مصوتهای «a»، «i» و «u» را واضحتر تلفظ میکنند. مطالعات دیگر چنین تأثیری را نشان ندادند و «صحبت کودکانه» را به لبخند زدن یا سایر احساسات مثبت نسبت دادند.
یک مطالعه جدید، دادههای ۲۰ مطالعه بزرگ با استفاده از روشهای مشابه و ۳۵ مطالعه دیگر با رویکردهای متفاوت را تجزیه و تحلیل کرد. محققان تأیید کردند که والدین هنگام صحبت با فرزندانشان - حداقل در ده زبان - تمایل دارند بر صداهای مصوت تأکید کنند.
با این حال، نویسندگان هشدار میدهند که روشهای مطالعات بسیار متفاوت است، که بر نتایج تأثیر میگذارد. همچنین، بسیاری از مطالعات بر اساس نمونههای کوچک انجام شدهاند، که نتیجهگیری قطعی را دشوار میکند. علاوه بر این، مقیاسهای اندازهگیری مورد استفاده نیز میتوانند بر ارزیابی میزان «اغراق» صداها تأثیر بگذارند.
ایرنا لاوچویچ، نویسنده اصلی این مطالعه از دانشگاه توکیو، گفت: «ما محققان را تشویق میکنیم که در روششناسی خود محتاط باشند و ویژگیهای زبانها و فرهنگهای مختلف را در نظر بگیرند. برای درک دقیق چگونگی یادگیری صحبت کردن کودکان، مطالعات گستردهتر و جامعتری مورد نیاز است.»
گام بعدی این تیم، مطالعهی عوامل مهم دیگری است که بر رشد زبان کودکان تأثیر میگذارند، مانند تعداد کلماتی که هر روز میشنوند و اینکه چگونه تعامل با والدینشان بر مهارتهای زبانی آنها تأثیر میگذارد.