به گزارش مجله خبری نگار، تیمی از محققان دانشگاه مسینا در ایتالیا بیش از ۱۰۰۰۰۰ ارزیابی شفاهی از ۱۲۰۰ دوره را که توسط ۶۸۰ داوطلب تکمیل شده بود، تجزیه و تحلیل کردند تا تأثیر زمان بر نتایج امتحان را درک کنند. نتایج نشان داد که میزان موفقیت در اواسط روز، به ویژه بین ساعت ۱۱ صبح تا ۱ بعد از ظهر، به اوج خود میرسد.
محققان دریافتند که با توجه به ماهیت مشابه ارزیابی و فشار روانی بین امتحانات شفاهی و فرآیندهای استخدام، میتوان این نتایج را به مصاحبههای شغلی تعمیم داد.
پروفسور کارملو ماریو ویکاریو، نویسنده اصلی این مطالعه، توضیح داد: «نتایج ارزیابی تحصیلی به طور سیستماتیک در طول روز متفاوت است و اوج موفقیت در ظهر به وضوح دیده میشود.» او افزود که دانشآموزان در اواخر صبح بهتر از اوایل صبح یا اواخر عصر میتوانند موفق شوند.
محققان برای این مطالعه از تحقیقات قبلی الهام گرفتند که نشان میداد قضات تمایل دارند پس از استراحت برای صرف غذا یا در ابتدای جلسات دادرسی به نفع متهمان رأی دهند، که نشان میدهد ریتمهای بیولوژیکی بر تصمیمگیری تأثیر میگذارند.
پروفسور آلسیو آونانتی از دانشگاه بولونیا، یکی از نویسندگان این مقاله، گفت: «این یافتهها پیامدهای گستردهای دارند و نشان میدهند که چگونه ریتمهای بیولوژیکی، که اغلب در فرآیندهای تصمیمگیری نادیده گرفته میشوند، میتوانند به طور قابل توجهی بر نتایج ارزیابیهای مهم تأثیر بگذارند.»
این مطالعه نشان داد که عملکرد شناختی در طول صبح بهبود مییابد و سپس در بعد از ظهر کاهش مییابد. کاهش انرژی و تمرکز دانشآموزان در دورههای بعدی ممکن است دلیل کاهش عملکرد آنها باشد.
این تیم همچنین خاطرنشان کرد که این یافتهها ممکن است در مصاحبههای شغلی و سایر ارزیابیهای برنامهریزیشده در طول روز نیز صدق کند و علاقه خود را به مطالعه چگونگی تأثیر زمانبندی بر انصاف و نتایج تصمیمات استخدام ابراز کرد.
امتحانات شفاهی در دانشگاههای ایتالیا معمولاً در زمانهای مشخصی برگزار میشوند و برای هر دانشجو بین ۱۰ تا ۳۰ دقیقه طول میکشند. هیچ قالب سؤال یا روش نمرهدهی استانداردی وجود ندارد و نمرات بلافاصله پس از اتمام اعطا میشوند.
نتایج این تحقیق در مجله Frontiers in Psychology منتشر شده است.
منبع: دیلی میل