شورای آموزش‌و‌پرورش استثنایی کشور تشکیل می‌شود

به گزارش مجله خبری نگار، دیدار نوروزی علیرضا کاظمی وزیر آموزش‌وپرورش با مدیران و تعدادی از کارشناسان سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی در سالن جلسات دفتر وزارتی برگزار شد. در این دیدار کاظمی ضمن تبریک به مناسبت آغاز سال نو، تقارن بهار قرآن و طبیعت را به فال نیک گرفت و از تلاش و زحمات فرهنگیان در این سازمان تشکر و قدردانی کرد.

وزیر آموزش‌وپرورش با بیان اینکه اولین جلسه کاری در سال جدید را با نشست هم‌اندیشی با حوزه آموزش‌وپرورش استثنایی آغاز کردیم، اظهار کرد: این حوزه نیاز به برنامه و تلاش فراوانی دارد تا به سطح مطلوب برسد چرا که با استاندارد‌های موردنیاز فاصله داریم و باید تمرکز کنیم تا خدمات بهتر و بیشتری به مخاطبان این سازمان ارائه دهیم.

کاظمی تصریح کرد: مدیران راهبردی ضمن داشتنِ نگاه راهبردی به حوزه خود و ترسیم نقشه راه و چشم‌انداز، بر جزئیات و مسائل مسلط هستند و می‌توانند تجزیه‌وتحلیل کنند و راه‌حل ارائه بدهند.

وی در ادامه تأکید کرد: در برنامه راهبردی؛ باید چشم‌انداز و اهداف مشخص و نگاه عملیاتی به برنامه‌ها در میدان باشد.

وزیر آموزش‌وپرورش در ادامه با اشاره به تحولات در دوره جدید ریاست سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی، گفت: سازمان در این دوره تعاملات خوبی با بخش‌های مختلف داشته که نشان از آن دارد که ظرفیت‌ها را به‌خوبی شناخته و خوشبختانه زمینه استفاده از ظرفیت‌ها نیز مهیا شده است.

کاظمی با تأکید بر اینکه برنامه‌ها و سیاست‌ها باید به پروژه‌های اجرایی تبدیل شود، گفت: انتظار داریم که مدیران کل و رؤسای ادارات، نیّات و برنامه‌های ما را به مدیران مدارس منتقل کنند چرا که در خط مقدم مدیران مدرسه هستند که باید برنامه‌ها را درک کنند و البته برنامه‌ها باید قابلیت اجرایی داشته باشند.

وی خاطرنشان کرد: در وزارت آموزش‌وپرورش مصمم هستیم تا به قشر مظلوم دانش‌آموزان با نیاز‌های ویژه خدمت‌رسانی کنیم و در این زمینه از هیچ کوششی دریغ نخواهیم کرد.

کاظمی با اشاره به چشم‌انداز سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی، اذعان کرد: سازمان سه وظیفه مهم دارد؛ اول سنجش و غربالگری باکیفیت و ۱۰۰ درصدی تمام دانش‌آموزان بدو ورود به مدرسه، دوم زمینه شناسایی و سوم جذب حداکثری کسانی است که در دایره شمول خدمات سازمان هستند.

وزیر آموزش‌وپرورش با بیان اینکه شاخص برنامه‌ها متناسب با اهداف کلان احصا شود، گفت: با شاخص‌ها وضعیت موجود و مطلوب آموزش‌وپرورش استثنایی را ترسیم کنید.

وی در ادامه با اشاره به اینکه سازمان نیاز به پژوهش دارد، اظهار کرد: یک پژوهش در حوزه بین‌الملل انجام بگیرد و مشخص شود که به نسبت بین‌الملل چه شباهت‌ها و تفاوت‌هایی داریم و پژوهش دیگر باید با این موضوع باشد که سازمان تا کنون چه میزان توانسته دانش‌آموزان کارآمد و خودکفا تربیت کند.

وزیر آموزش‌وپرورش با بیان اینکه تلاش‌های بسیار خوبی در سازمان انجام‌گرفته که قابل‌تقدیر است، گفت: تعاملات درون و برون دستگاهی به یک اندازه مهم هستند و خوشبختانه سازمان در این مسیر گام‌های خوبی برداشته است.

کاظمی در ادامه بر به‌روزآوری کتاب‌های درسی، تدقیق برنامه‌های عملیاتی با اعداد کمی دقیق، پیگیری سامانه یکپارچه سیرت، احصای نظام مسائل و اولویت‌بندی آنها تأکید کرد.

وزیر آموزش‌وپرورش انجام دو کار در سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی را خاطرنشان کرد و گفت: تشکیل شورای آموزش‌وپرورش استثنایی کشور پیگیری شود و تلاش کنید در کنار این شورا هیئت اندیشه‌ورز داشته باشید و همچنین پیگیری شود که آیا قانون مصوب آموزش‌وپرورش نیاز به بازبینی دارد یا خیر.

گفتنی است؛ در این دیدار سالار قاسمی رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی با تبیین برنامه راهبردی سازمان و بخش‌های متعدد آن، گزارشی از عملکرد این سازمان ارائه داد و مدیران و کارشناسان سازمان به بیان پیشنهادات و نظرات خود پرداختند.