«جهاد علمی» راهبرد کلیدی رهبر شهید برای شکستن استعمار دانش و دستیابی به اقتدار ملی بود

به گزارش مجله خبری نگار،ابوالفضل پورگنجی در گفت‌و‌گو به تبیین مفهوم «جهاد علمی» در اندیشه‌های رهبر شهید اشاره و اظهار کرد: در منظومه فکری ایشان، جهاد به معنای تلاش در برابر یک دشمن یا خصم است و در بحث جهاد علمی، منظور مقابله با موانع موجود در کشور و خست‌های علمی به این معنا که کشور‌های صاحب علم، دانش خود را در اختیار دیگران قرار نمی‌دهند و نوعی انحصار ایجاد کرده‌اند، محسوب می‌شود.

وی تاکید کرد: البته باید توجه داشت که جهاد علمی تنها یک فعالیت دانشگاهی نیست بلکه یک ضرورت استراتژیک برای دستیابی به اقتدار در جهان معاصر است.

‌این استاد جامعه شناسی ادامه داد: برای رفع این موانع، نباید منتظر کشور‌های بیگانه نشست بلکه باید با اتکا به خود، از الگو‌های سنتی توسعه علوم فاصله گرفت و از درون، جوشش و عزت ملی را نشان داد.

عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور مهریز بیان کرد: هدف اصلی از جهاد علمی، شکستن روند استعمار علم است تا ملت‌ها بتوانند به استقلال واقعی دست یابند.

پورگنجی با بررسی نقش نهاد‌های علمی در این مسیر، تصریح کرد: دانشگاه‌ها باید به کانون‌های جهاد علمی تبدیل شوند و این تحول از طریق برقراری ارتباط مؤثر با جامعه، صنعت و شناسایی دقیق موانع توسعه اجتماعی و اقتصادی میسر است.

وی با تاکید بر این که پژوهش‌ها نباید از مسیر نیاز‌های واقعی کشور خارج شوند، عنوان کرد: دانشگاه‌ها نباید صرفاً به مراکز انتقال دانش مبدل شوند بلکه وظیفه اصلی آنها تولید دانش کاربردی بر پایه شناخت ظرفیت‌ها و توانمندی‌های ملی و ارتباط مستمر با جامعه است.

پورگنجی با تبیین مولفه‌های جهاد علمی، اظهار کرد: دو رکن اصلی جهاد علمی، «خودباوری ملی» و «باور به توان علمی جوانان» است؛ برخورداری از خودباوری یعنی ملتی که از تاریخ پرافتخار خود آگاه و به عظمت گذشته خود افتخار می‌کند.

این عضو هیات علمی دانشگاه با تأکید بر نقش نسل جوان در این خصوص، افزود: دومین رکن، باور راسخ به توانمندی‌های فکری و علمی جوانان و دانشمندان ایرانی است.

وی ادامه داد: رهبر شهید همواره به جوانان تشنه کار و فهمیدن، میدان داده و امکانات را در اختیار آنان قرار می‌دادند تا در دامان ایرانِ اسلامی پرورش یابند.

پورگنجی گفت: ارزش واقعی علم در نگاه رهبر فقید امت، در تکیه بر این ظرفیت‌های انسانی نهفته است.

وی خاطرنشان کرد: جهاد علمی در حقیقت راهبرد اصلی برای قطع وابستگی‌های همه جانبه، به‌ویژه وابستگی فرهنگی و دانشی به جوامع غربی قرار دارد.

‌این استاد جامعه‌شناسی دانشگاه در پایان با استناد به آموزه‌های رهبر شهید، تصریح کرد: ایشان همواره بر این باور بودند که "العلم سلطان"؛ یعنی علم، اقتدار و قدرت است و به عبارتی هر کسی صاحب علم باشد، در دست خود قدرت و اقتدار خواهد داشت.