کد مطلب: ۸۹۹۷۰۰

|

|

نگارمگ اخبار اخبار اجتماعی

۱۷ شهريور ۱۴۰۴ - ۱۵:۴۷

ارزشیابی دانش‌آموزان منصفانه باشد

ارزشیابی دانش‌آموزان منصفانه باشد

مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین، گفت: ارزشیابی منصفانه و بازخورد مستمر باعث می‌شود دانش‌آموزان در مسیر یادگیری فعال باقی بمانند و اعتماد به آموزش افزایش یابد.

به گزارش مجله خبری نگار،حسنعلی اصغری، مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین ظهر امروز در همایش صنعت و آموزش بر اهمیت توانمندسازی علمی و اجرایی معلمان تأکید و اظهار کرد: هدف اصلی ما در آموزش و پرورش توسعه و ارتقای مهارت‌های معلمان است.

وی با اشاره به دوره‌های آموزشی برگزار شده طی ماه‌های اخیر تصریح کرد: هدف اصلی ما ارتقای دانش تخصصی، مهارت‌های برنامه‌ریزی، و ارتباط مؤثر با دانش‌آموزان است تا آموزش‌ها به شکل عمیق و کاربردی منتقل شود.

مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین مدیریت کلاس درس را محیطی پیچیده و حساس دانست و افزود: معلمان باید قاطعیت سازنده داشته باشند تا مسائل تربیتی و آموزشی با امنیت و اثربخشی کامل انجام شود و دانش‌آموزان بتوانند بیشترین بهره را از آموزش‌ها ببرند.

اصغری بر استفاده از روش‌های نوین و فعال تدریس، آشنایی با فناوری‌های جدید و تقویت مهارت‌های ارتباطی تأکید و عنوان کرد: توانمندی معلمان، نقطه کانونی موفقیت در آموزش هنرستان‌ها و رشد شایستگی دانش‌آموزان است.

وی توانمندسازی علمی معلمان و ایجاد انگیزه یادگیری فعال در دانش‌آموزان را ضروری دانست.

مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین با اشاره به اهمیت مدیریت مؤثر کلاس درس و قاطعیت سازنده گفت: حل مسائل آموزشی به‌صورت علمی و ارائه بازخورد مستمر، کلید موفقیت در فرآیند یاددهی–یادگیری است.

اصغری افزود: سرگروه‌ها باید به‌عنوان مرجع علمی، جدیدترین یافته‌ها و ابزار‌های آموزشی را فرا گرفته و به گروه خود منتقل کنند تا مهارت‌های عملی و علمی دانش‌آموزان ارتقا یابد.

وی تصریح کرد: ارزشیابی منصفانه و بازخورد مستمر باعث می‌شود دانش‌آموزان در مسیر یادگیری فعال باقی بمانند و اعتماد به آموزش افزایش یابد.

منبع: تسنیم

لینک کپی شد

منبع: تسنیم

اشتراک‌ گذاری

۰ پسندیدم

گزارش خطا

برچسب ها: دانش آموزان

ارسال نظرات

انتشار یافته: ۰ |

در انتظار بررسی: ۰ |

غیر قابل انتشار: ۰

قوانین ارسال نظر