کد مطلب: ۷۲۲۱۰۸

|

|

نگارمگ اخبار اخبار اجتماعی

۲۸ آبان ۱۴۰۳ - ۰۹:۵۲

مدرسه "کانکسی" تمنک با روح عدالت آموزشی مغایرت دارد

بخشدار پاتاوه در بازدید از مدرسه شش کلاسه کانکسی روستای تمنک سفلی گفت: تحصیل در مدارس کانکسی عدم رعایت عدالت در حوزه آموزش است.

به گزارش مجله خبری نگار،شهرام صفادوست در دنا در حاشیه بازدید از مدرسه کانکسی مقطع ابتدایی روستای تمنک سفلی گفت: برای تأمین عدالت تحصیلی و بهره‌مندی یکسان دانش‌آموزان از امکانات آموزشی می‌طلبد؛ آموزش و پرورش و نوسازی مدارس هرچه سریع‌تر مدارس ناایمن و غیراستاندارد کانکسی را در این بخش حذف کنند.
بخشدار پاتاوه گفت: تا شاهد صدمات روحی، روانی و خسارت‌های جانی به دانش‌آموزان معصوم این بخش نباشیم.
وی اظهار داشت: برخوردار نبودن دانش‌آموزان از امکانات و تجهیزات استاندارد به طور مستقیم در میزان فراگیری و کیفیت آموزش آنان تأثیرات منفی فراوان و غیر قابل انکاری دارد، زیرا معلمان و دانش‌آموزان کم‌توقع و معصوم کانکسی می‌گویند جایی که ما در آن درس می‌خوانیم در زمستان سرد است و شور و شوقی برای درس دادن و درس خواندن در چنین فضایی نداریم.
شهرام صفا دوست به تدریس هم‌زمان چندپایه تحصیلی، عدم برخورداری از امکانات مناسب بهداشتی، ورزشی، گرمایشی و سرمایشی و تعداد زیاد پایه‌های تحصیلی این مدرسه کانکسی اشاره و عنوان کرد: مشق رنج کودکان مناطق محروم تمامی ندارد و آنها در کنار فقر مالی از فقر امکانات آموزشی هم رنج می‌برند و این کودکان به این امید که شاید با درس خواندن بتوانند آینده بهتری برای خود و خانواده‌شان رقم بزنند به مدرسه‌ای که تنها یک کانکس است می‌روند تا علم بیاموزند، اما دریغا که نبود امکانات از یک طرف، خطرات احتمالی از جمله، تندباد، آتش‌سوزی، واژگونی کانکس بر اثر حوادث از طرف دیگر نه تنها باعث پیشرفت تحصیلی این دانش‌آموزان نمی‌شود بلکه باعث تضعیف روحیه آنان می‌گردد.
بخشدار پاتاوه گفت: از مسئولان آموزش وپرورش می‌خواهم تا در کمترین زمان ممکن، مشکلات این مدرسه و مدارس این چنینی در باب آموزشی، ورزشی، گرمایشی و سرمایشی مرتفع کرده و تدابیر لازم جهت حذف مدارس کانکسی و جایگزین نمودن مدارس سنگی و... اقدام کنند تا دانش‌آموزان مستعد، مظلوم و مقتدر در روستا‌های این بخش با آرامش کامل به تحصیل ادامه دهند.

لینک کپی شد

منبع: فارس

اشتراک‌ گذاری

۰ پسندیدم

گزارش خطا

برچسب ها: خانواده

ارسال نظرات

انتشار یافته: ۰ |

در انتظار بررسی: ۰ |

غیر قابل انتشار: ۰

قوانین ارسال نظر