استفاد از ظرفیت کسب و کار‌ها و شرکت‌های دانش‌آموختگان راز موفق‌ترین کشور‌های دنیا برای حل مشکلات

به گزارش مجله خبری نگار، حمیدرضا طهوری در چهاردهمین اجلاس سیاست‌گذاری معاونین پژوهش و فناوری دانشگاه‌ها، مراکز پژوهشی و پارک‌های علم و فناوری منطقه چهار وزارت علوم، تحقیقات و فناوری که امروز چهارشنبه بیستم مهرماه ۱۴۰۱ در سالن آینده پژوهی دانشگاه بین‌المللی امام خمینی (ره) برگزار شد، بابیان اینکه وزارت کشور نهاد‌های تحقیقاتی و توسعه فناوری ندارد، اظهار کرد: وزارت کشور در توسعه‌ی زنجیره‌ی فناوری به حلقه آخر آن که بازار سازی است فکر می‌کند. در عرصه‌های استانی در برخی حوزه‌های شهرداری‌ها، فرمانداری‌ها و ادارات تجمیع تقاضا و منابع صورت می‌گیرد که می‌توان از این فرصت به نفع جریان علم و فناوری استفاده کرد.

وی عنوان کرد: امسال با توجه به شعار سال جوشش همگانی کشور در ارتباط با فعالیت‌های دانش بنیانی را شاهد هستیم که بر اساس آن مقرر شده اقتصاد دانش‌بنیان مفهوم و سهم بیشتری را در اقتصاد کشور به خود اختصاص دهد.

مشاور وزیر کشور در امور فناوری گفت: افزایش سهم دانش‌بنیان‌ها در اقتصاد کشور توسط بازیگرانش که دانشگاه‌ها، پارک‌های علم و فناوری، مراکز رشد و دانش‌محور، نخبگان و کارآفرینان هستند انجام می‌شود.

طهوری خاطرنشان کرد: اگر کشوری برنامه توسعه اقتصادی داشته باشد و نقش هر یک از بازیگران صحنه علم و فناوری در آن مشخص باشد این برنامه چنانچه توسط مسئولان علم و فناوری استان هماهنگ و اجرا شود نتایج خوبی را در پی خواهد داشت.

وی گفت: دانشگاه‌ها می‌توانند با توجه به دانش‌انباشته و انبوه دانشمندان خود نقش مهمی را در اقتصاد کشور ایفا کنند، و همین دانشگاه‌ها با مأموریت‌های مشخص در توسعه ملی نقش ومقبولیت دارند و کسی در تقابل با این موضوع نیست.

مشاور وزیر کشور در امور فناوری اظهار کرد: در برنامه ششم توسعه تأکید شده که دانشگاه‌ها مأموریت ملی، منطقه‌ای و استانی در راستای بهره‌برداری از ظرفیت‌ها و نیاز‌های استان خود را داشته باشند.

وی بر اساس ماده ۵ سند آمایش آموزش عالی، عنوان کرد: وزارت علوم موظف است به منظور پاسخگویی به نیاز‌های گوناگون کشور در بخش‌های مختلف طرح مأموریت‌گرایی مؤسسات آموزش عالی را با توجه به سطح عملکرد ملی و بین‌المللی آن‌ها تدوین کند.

طهوری ادامه داد: دولت کنونی هم در سند تحول دولت مردمی خود، در اختصاص بودجه به بخش تحول آموزش عالی، ارتقاء توانمندی دانشگاه در شناسایی و حل مسائل راهبردی در جامعه و صنعت در تمام سطوح سیاستگذاری، برنامه نویسی، و اسناد بالادستی را مد نظر قرار داده و بر آن صحه گذاشته است.

مشاور وزیر کشور در امور فناوری یادآوری کرد: وزارت علوم از طریق دانشگاه‌ها و تعیین مأموریت برای آن‌ها در ارتباط با موضوعاتی که وزارت کشور نیاز دارد، قادر است در هر استانی مأموریت‌هایی را با هماهنگی استانداران تعریف کرده و این مأموریت‌ها از طریق وزارت علوم به دانشگاه‌ها ابلاغ شود که هر ۲ وزارتخانه از این مأموریت‌ها حمایت خواهند کرد.

وی خاطرنشان کرد: نکته مهم و تعیین‌کننده این است که آیا با فرض تعیین محور‌ها و هماهنگی استانداری و درخواست دستگاه‌های دولتی دانشگاه‌ها می‌توانند این مأموریت‌ها را به انجام رسانده و نقش جدی در برنامه توسعه اقتصادی کشور ایفا کند؟ انجام این مأموریت‌ها به ابزاری نیاز دارد که اساتید، دانشجویان، مقالات و پروژه‌ها از جمله آن‌ها هستند.

طهوری با اشاره به اینکه موفق‌ترین کشور‌های دنیا در این زمینه از ظرفیت کسب و کار‌ها و شرکت‌های دانش‌آموختگان خود برای این مأموریت‌ها استفاده می‌کنند، افزود: تجارب اندوخته دانشگاهی، از طریق ایجاد کسب و کار حل مسئله خواهد کرد. فارغ‌التحصیلان علاقه‌مند و قوی باید بتوانند پیرامون دانشگاه‌ها شرکت تأسیس کنند و دانشگاه تسهیلات خوبی از لحاظ ارتباط با دستگاه‌ها، تسهیلگری ثبت و قرارداد، در اختیار گذاشتن امکانات پژوهشی و آزمایشگاهی برای آن‌ها فراهم کنند و بودجه‌های پژوهشی خود را به توفیق و تشویق کسب و کار‌ها و شرکت‌های دانش‌آموختگان خود اختصاص دهند.

وی در پایان گفت: دانشگاه مغز این جامعه است و دستان توانمند آن شرکت‌ها و صنایع هستند. دانشگاه مطالعه و پژوهش می‌کند، اما حل مسئله از طریق کسب و کار‌ها صورت می‌گیرد.