به گزارش مجله خبری نگار،به نقل از ویفروم، با توجه به ادامه روند کمبود معلم در سراسر ایالات متحده، مطالعه جدید بینشی در مورد اینکه چرا بسیاری از معلمان تحت استرس و فرسودگی شغل را ترک میکنند، ارائه میدهد.
بر اساس این مطالعه، معلمانی که برای مقابله با فشار شغلی خود تلاش میکنند در مقایسه با معلمانی که راههایی برای مدیریت فشار پیدا میکنند، رضایت شغلی بسیار کمتری دارند.
محققان دادههای نظرسنجی ۲۳۰۰ معلم را تجزیهوتحلیل کردند و از آنان خواسته شد تا با ارائه میزان استرس در محل کار، یافتن راههایی برای مقابله با استرس کاری و میزان رضایت از شغلشان را ارائه کنند.
نتایج مطالعه محققان دانشگاه میسوری ایالات متحده نشان میدهد که چگونه توانایی یا ناتوانی در کنار آمدن با استرس کاری میتواند عامل مهمی در فرسودگی شغلی معلمان باشد که در نهایت باعث میشود بسیاری از معلمان این حرفه را ترک کنند.
پیدا کردن راههایی برای کاهش استرس معلمان و سرمایهگذاری در راههایی که به آنها کمک میکند به شیوههای مثبت با استرس کنار بیایند، بسیار مهم است، زیرا نیاز به استخدام و آموزش معلمان جدید را کاهش میدهد و علاوه بر این حفظ معلمان با تجربه احتمالا به موفقیت دانشآموزان نیز کمک خواهد کرد.
محققان اظهار کردند: یکی از راهکارهای مقابلهای مثبت و سالم برای معلمان که میتواند سریع، آسان و رایگان نیز باشد، نوشتن و ارسال نامه سپاسگزاری کوتاه به همکارانی است که از کار کردن با آنها لذت میبرند.
البته برخی از مشکلات مانند دستمزد کم و بار کاری بیش از حد معلمان همچنان موضوعات مهمی است که باید به آن پرداخته شود. مدیران مدارس، ناظران منطقه و مسئولان میتوانند در حمایت از معلمان نقش داشته باشند.
ارتباط با معلمان در مورد نگرانیهایشان، همدلی و بررسی سلامت و تندرستی آنها بیان میکند که دیگران به آنها اهمیت میدهید.
هدف از این بررسی، ایجاد محیطهای مدرسهای است که به معلمان اجازه میدهد شکوفا شوند و ابزارهای مورد نیاز برای موفقیت را در اختیار داشته باشند.
نتایج این مطالعه در مجله Psychology in the Schools منتشر شده است.