یک روانشناس توصیه‌هایی در مورد آماده‌سازی کودک برای مدرسه بدون استرس و جر و بحث ارائه داد

به گزارش مجله خبری نگار، شامیل آخمدولین، روانشناس آموزشی و از بنیانگذاران مدرسه هوشمند به ایزوستیا گفت: در طول هفته‌های پایانی تعطیلات تابستانی، والدین نباید آماده‌سازی برای بازگشت به مدرسه را به یک ماراتن مطالعه فشرده تبدیل کنند. پرورش توجه، حافظه، تفکر و استقلال کودکان از طریق بازی‌ها و فعالیت‌های روزمره بسیار مؤثرتر است.

به گفته این متخصص، یکی از رایج‌ترین اشتباهات والدین این است که سعی می‌کنند در مدت زمان کوتاهی با برنامه درسی مدرسه «کنار بیایند».

«والدین اغلب فکر می‌کنند، 'ما موفق نمی‌شویم'، 'او از همه بدتر خواهد بود'، 'او همه چیز را در طول تابستان فراموش کرد'.» همین اضطراب است که هفته‌های آخر تابستان را به درس خواندن و بحث‌های بی‌پایان تبدیل می‌کند. اما موفقیت تحصیلی بیشتر به توسعه توجه، حافظه، گفتار، توانایی گوش دادن به دستورالعمل‌ها و کنترل اعمال خود بستگی دارد. ما باید توانایی یادگیری را توسعه دهیم، نه فقط تکرار و حفظ کردن برنامه درسی.» آخمدولین خاطرنشان کرد.

او تأکید کرد که در نیمه دوم تابستان، توسعه دانش به اندازه توسعه پایه‌های شناختی برای یادگیری‌های آینده مهم نیست. در عین حال، فرزندتان را مجبور به درس خواندن نکنید. اگر درس خواندن دائماً با فشار و خستگی همراه باشد، علاقه به آن حتی قبل از شروع سال تحصیلی کاهش می‌یابد.

این متخصص توصیه کرد که طول درس‌ها را کاهش دهید، اما آنها را جذاب‌تر کنید. به جای حل مسائل تکراری برای ساعت‌ها، بهتر است به فرزندتان پازل‌های منطقی ارائه دهید، یک کتاب کوتاه با هم بخوانید یا در مورد طرح یک کارتون بحث کنید. مفید است که از آنها بخواهید داستان را به زبان خودشان بازگو کنند، اعمال شخصیت‌ها را تجزیه و تحلیل کنند یا یک پایان جایگزین ارائه دهند.

بازی‌های تخته‌ای هوشمند، پازل‌های منطقی و «دانِتکی» (ترجمه تحت‌اللفظی) نیز به توسعه مهارت‌های شناختی کمک می‌کنند. به گفته این روانشناس، چنین فعالیت‌هایی به توسعه گفتار، حافظه، توجه و همچنین تفکر منطقی و انتقادی کمک می‌کنند.

به همان اندازه آموزش توجه و خودکنترلی - مهارت‌هایی که کودک برای موفقیت در مدرسه به آنها نیاز دارد - نیز مهم است. بازی‌هایی با قوانین مشخص، مجموعه‌های ساختمانی که طبق دستورالعمل ساخته می‌شوند و تمرین‌های تشخیص تفاوت، همگی برای این کار مناسب هستند. اختصاص دادن حدود یک ساعت در روز به چنین تمرین‌هایی برای تیز نگه داشتن مغز بدون بارگذاری بیش از حد آن کافی است.

آخمادولین همچنین توسعه استقلال در زندگی روزمره را توصیه کرد. حل وظایف روزمره اعتماد به نفس کودک را تقویت می‌کند، اضطراب در مورد سال تحصیلی جدید را کاهش می‌دهد و سازگاری با مدرسه را تسهیل می‌کند.

این متخصص توصیه کرد که به سلامت عاطفی توجه ویژه‌ای شود. والدین نباید فرزندان خود را از مدرسه بترسانند یا به آنها بگویند که با شروع مدرسه، اوقات فراغتشان تمام می‌شود. در عوض، بهتر است روی ملاقات با دوستان، یادگیری چیز‌های جدید و کشف اکتشافات هیجان‌انگیز تمرکز کنند.

آخمدولین در پایان گفت: «حفظ کنجکاوی، اعتماد به نفس و اشتیاق به یادگیری چیز‌های جدید بسیار مهم‌تر است. اینها ویژگی‌هایی هستند که پایه و اساس یادگیری موفق را تشکیل می‌دهند و در طول زندگی با فرد باقی می‌مانند.»

در ۸ جولای، تاتیانا گلدمن، روانشناس، اظهار داشت که اختلافات خانوادگی همیشه برای کودک یک تجربه آسیب‌زا نیستند. عامل تعیین‌کننده خودِ بحث نیست، بلکه نحوه برخورد والدین با اختلافات و توانایی آنها در بازگرداندن رابطه پس از آن است. اگر بزرگسالان با آرامش در مورد مشکلات بحث کنند، از توهین خودداری کنند و توانایی مذاکره را نشان دهند، کودک تجربه زندگی مهمی کسب می‌کند: اختلافات بخش عادی روابط هستند و اختلافات را می‌توان بدون آسیب رساندن به پیوند حل کرد.