کد مطلب: ۱۰۴۳۹۵۰
|
|
۰۸ ارديبهشت ۱۴۰۵ - ۱۳:۲۰
معاون آموزشی وزارت علوم تاکید کرد:

ضرورت نقش‌آفرینی اساتید دانشگاه‌ها در اجرای برنامه‌های تحولی

ضرورت نقش‌آفرینی اساتید دانشگاه‌ها در اجرای برنامه‌های تحولی
معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری بر ضرورت توجه به نیاز‌های جامعه و صنعت، هوشمندسازی، بهبود و تعالی آموزش و نقش‌آفرینی اساتید در اجرای برنامه‌های تحولی تاکید کرد.

به گزارش مجله خبری نگار، ابوالفضل واحدی در نشست عمومی کارگروه‌های تخصصی برنامه‌ریزی که با حضور وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، رؤسای کارگروه‌ها و جمعی از استادان برجسته کشور در محل این وزارتخانه برگزار شد، با اشاره به ضرورت آمایش آموزش عالی و توسعه هدفمند و حمایت از علوم و فناوری‌های راهبردی، بر لزوم قرار گرفتن دانشگاه‌ها در خدمت کشور در پساجنگ تاکید کرد.

وی در تشریح برنامه‌های تحولی وزارت علوم در حوزه آموزشی، به آموزش هوشمند، اعتباربخشی دانشگاه‌ها و استقرار مراکز توسعه و تعالی آموزش به عنوان محور‌های کلیدی اشاره کرد که نقش اساتید را در دانشگاه برجسته می‌سازد.

معاون آموزشی وزارت علوم، مشارکت اساتید در اجرای برنامه‌های آموزشی را حیاتی دانست و گفت: اساتید دانشگاه نقش محوری دارند و همراهی آنان برای اجرای برنامه‌های درسی ضروری است.

وی همچنین با اشاره به بازنگری‌های برنامه‌های آموزشی، بر لزوم همسویی این بازنگری‌ها با تقاضای واقعی جامعه و حرکت مستمر تاکید کرد.

واحدی، رویکرد وزارت علوم را حرکت از محتوا به شایستگی توصیف کرد و پیوند واقعی آموزش با نیاز جامعه و صنعت را ضروری دانست.

وی افزود: حرکت به سمت آموزش هوشمند تنها در نحوه ارائه خلاصه نمی‌شود، بلکه محتوای برنامه‌ها نیز باید متاثر از آن تغییر کند.

واحدی یادآور شد: آموزش هوشمند صرفاً سخت‌افزار یا روش‌های ارائه نیست، بلکه مستلزم تغییرات بنیادی در فلسفه آموزش، عبور به سمت یادگیری و شخصی‌سازی آموزش است.

معاون وزیر علوم به موضوع اعتباربخشی دوره‌ای دانشگاه‌ها اشاره کرد و گفت: در حال حاضر، مجوز‌های متعددی به دانشگاه‌ها داده می‌شود و نیازمند نظارت و پایش کافی بر کارکرد آنهاست.

وی با بیان اینکه شیوه‌نامه ایجاد مراکز توسعه و تعالی آموزش، تایید و ابلاغ خواهد شد، توضیح داد: این مراکز با هدف آغاز تحول از سطوح پایه‌ای دانشگاه و حرکت به سمت دانش‌پژوهی و نوآوری‌های آموزشی، نقش مهمی در پیشبرد اهداف ایفا خواهند کرد.

معاون آموزشی وزارت علوم در پایان، تحول در آموزش عالی را یک ضرورت خواند و نقش دانشگاه‌ها و کارگروه‌های برنامه‌ریزی آموزشی را به عنوان شرکای اصلی این تغییر و تحولات، متذکر شد.

ارسال نظرات
captcha
قوانین ارسال نظر