یک روانشناس تأثیر حمایت بیش از حد را بر استقلال کودک ارزیابی کرد.

به گزارش مجله خبری نگار،سرگئی لونیوشین، روانشناس و متخصص NLP، هیپنوتراپی و درمان شناختی رفتاری، دلایل متعددی را برای اینکه والدین امروزی مرتباً فرزندانشان را از مدرسه به مدرسه می‌برند و برمی‌دارند، شناسایی کرد.

به گفته این متخصص، دلایل متعددی برای این عمل وجود دارد و آنها با عوامل اجتماعی و روانی مدرن مرتبط هستند.

او در مصاحبه‌ای با RuNews۲۴.ru گفت: «وضعیت برای نسل والدین و اجداد ما متفاوت بود. در دهه‌های ۱۹۸۰ و ۱۹۹۰، با وجود وضعیت چالش‌برانگیزتر جرم و جنایت، اغلب به کودکان اجازه داده می‌شد که از همان دوران ابتدایی، خودشان پیاده به مدرسه بروند.»

مردم اغلب ساعات طولانی‌تری کار می‌کردند و زمان و فرصت کمتری برای گذراندن وقت با فرزندانشان به صورت روزانه داشتند. در عین حال، کودکان مستقل‌تر بزرگ می‌شدند.

این متخصص افزود: «اکنون، حتی با وجود کاهش نرخ جرم و جنایت، والدین به طور فزاینده‌ای ترجیح می‌دهند هر دقیقه از زندگی فرزندشان را کنترل کنند.»

لونیوشین خاطرنشان کرد که بسیاری از والدین، به ویژه آنهایی که در شرایط سخت بزرگ شده‌اند، از اختلالات اضطرابی رنج می‌برند. بنابراین، در این مورد، محافظت بیش از حد راهی برای کاهش اضطراب است.

او هشدار داد: «اما در نتیجه، کودکان مهارت‌های استقلال را کسب نمی‌کنند که این امر بر رشد آینده آنها تأثیر خواهد گذاشت.»

این متخصص خاطرنشان کرد که عامل سوم، فشار اجتماعی و تمایل به همرنگ شدن با دیگران است، زیرا بسیاری از والدین می‌ترسند که اگر فرزندانشان را همراهی نکنند، مانند مادران یا پدران بدی به نظر برسند.

این متخصص تأکید کرد که حمایت بیش از حد مانع رشد استقلال در کودکان می‌شود.

این روانشناس در پایان گفت: «مراقبت واقعی به معنای کنترل نیست، بلکه به معنای حمایت و اعتماد است. آموزش استقلال به کودکان از سنین پایین بسیار مهم است تا بتوانند با اطمینان در آینده زندگی خود را هدایت کنند.»

به گزارش ۳۶۰، اوایل همان روز، للنا باکایوا، روانشناس اجتماعی، توضیح داد که چگونه به فرزندان بزرگسال استقلال را آموزش دهیم. او گفت که بهتر است با گفت‌و‌گو شروع کنید و فقط به عنوان آخرین راه چاره به اقدامات شدید متوسل شوید. این متخصص خاطرنشان کرد که کمک به فرزندان طبیعی است، اما حدی دارد.

به گزارش خبرگزاری ریانووستی، آنا خوبوتوا، روانشناس و روان‌درمانگر، به نوبه خود توضیح داد که والدین باید در کلاس اول و بخشی از کلاس دوم به فرزندانشان در انجام تکالیفشان کمک کنند و سپس به تدریج استقلال را به آنها بیاموزند.

پیش از این، الکساندر ورونسکی، روانشناس و روان‌درمانگر، هشدار داده بود که حمایت بیش از حد می‌تواند منجر به «تشکیل گروه‌هایی از کودکان» و ارتکاب اعمال وحشتناکی مانند هدف قرار دادن دیگران برای قلدری شود.

در دوم نوامبر، لاریسا کاراوایتسوا، روانشناس، با ایزوستیا در مورد نشانه‌های یک رابطه‌ی خشونت‌آمیز صحبت کرد. این روزها، بسیاری از مردم در مورد شرمساری از چاقی، چراغ گاز و سوءاستفاده صحبت می‌کنند. اما در پشت این اصطلاحات پیچیده، موقعیت‌های بسیار رایجی نهفته است: شوخی‌های مربوط به وزن، بی‌اعتبارسازی عاطفی، کنترل و تهدید.

منبع: iz