کاظمی: آموزش باید به رفتار منتهی شود، نه صرف نمره

به گزارش مجله خبری نگار،علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، امروز در مراسم دیدار با معلمان نمونه کشوری اظهار کرد: با انتخاب به‌عنوان معلم نمونه، مسئولیت شما سنگین‌تر شده است و معلمان باید از اندیشه، گفتار و رفتار شما لذت ببرند.

وی افزود: من در روستا معلمی کرده‌ام و آن زمان اصلاً به چیزی به نام امکانات فکر نمی‌کردم؛ فقط عشق و علاقه به معلمی وجود داشت. ماهانه ۱۴ هزار تومان حقوق می‌گرفتم و ۴ هزار تومان بابت اجاره فضایی که در روستا داشتم، پرداخت می‌کردم. چهار روز در روستا بودم؛ یعنی شنبه صبح می‌رفتم و سه‌شنبه بعدازظهر به مشهد بازمی‌گشتم. هر شب با بچه‌ها گروه داشتیم؛ تفریح، بازی، اردو و نماز جماعت برقرار بود.

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: این دغدغه‌مندی معلم است که تمام مسائل را حل می‌کند؛ تربیت را معلم رقم می‌زند، نه تجهیزات و امکانات.

کاظمی تصریح کرد: ما وظیفه‌ای فراتر از انتقال علم و دانش داریم؛ تربیت یعنی ساختن انسان. امروز نگرانی ما این است که دانش‌آموز نمره ۲۰ می‌گیرد، اما رفتاری متناسب با آموزه‌ها ندارد؛ تاریخ می‌خواهد، اما دچار بحران هویت است؛ از درس دین و زندگی نمره کامل می‌گیرد، اما نماز نمی‌خواند.

وی بیان کرد: امروز در نظام آموزش و پرورش با برنامه درسی حافظه‌محور، کتاب‌محور، معلم‌محور و محصور در کلاس درس مواجه هستیم که غیرمهارتی است و باید آن را دگرگون کنیم.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به چالش‌های پیش روی نظام تعلیم و تربیت گفت: چالش منابع انسانی از نظر کمیت و کیفیت، چالش منابع مالی، چالش استاندارد‌های مورد نیاز، فضا، عدالت آموزشی، کیفیت آموزشی و... از مهم‌ترین مسائل ما هستند. اما اگر از من بپرسید اساسی‌ترین مشکل نظام تعلیم و تربیت فراتر از موضوع تحول چیست، می‌گویم برنامه درسی.

وی تأکید کرد: باید برنامه درسی را فعالیت‌محور طراحی کنیم تا دانش‌آموزان ریاضی و دین و زندگی را تمرین کنند و جغرافیا را تجربه کنند؛ برنامه‌ای با رویکرد تربیتی.

کاظمی افزود: تربیت یعنی تغییر در رفتار. اکنون ما در دانش و آگاهی متوقف مانده‌ایم و نمی‌توانیم دانش را به رفتار تبدیل کنیم.

وی ادامه داد: بودجه آموزش و پرورش اکنون حدود ۴۸۰ هزار میلیارد تومان است. زمانی که سرپرست بودم، این رقم ۱۲۵ هزار میلیارد تومان بود. همان زمان به آقای رئیسی گفتم حتی اگر این عدد به هزار هزار میلیارد تومان برسد، در نتیجه تغییری حاصل نمی‌شود، زیرا متغیر اصلی بودجه نیست؛ اولویت، برنامه درسی و سپس نیروی انسانی است.

وزیر آموزش و پرورش گفت: اکنون فضای آموزشی خوبی داریم، اما نگرانی ما این است که با دانش‌آموزان و معلمانی بی‌انگیزه و نیازمند مهارت روبه‌رو هستیم.

وی تصریح کرد: مأموریت معلمان، تربیت است، نه صرفاً انتقال علم و دانش.

کاظمی افزود: معلم باید شأن نظارت و پدری نیز داشته باشد؛ یعنی پیگیر وضعیت دانش‌آموز باشد؛ چرا امروز غایب است؟ چرا درسش ضعیف شده؟ چرا دیگر به مدرسه نمی‌آید؟ آیا ترک تحصیل کرده است؟ فقط نوشتن روی تخته و آموزش دروس کفایت نمی‌کند. بالاترین سطح معلمی، تربیتی است و پایین‌ترین سطح، تعلیمی.

وی ادامه داد: من نباید دغدغه‌های علم را نادیده بگیرم. ما یک میلیون معلم داریم؛ اگر حتی یک درصد از آنها بیمار یا زندانی باشند، با انبوهی از مشکلات مواجه خواهیم شد و باید برای رفع آنها تلاش کنیم.

کاظمی گفت: زمانی که معلم بودم، حق‌التدریس ما را هر شش ماه یک‌بار پرداخت می‌کردند و حتی پول خرید یک تخم‌مرغ را نداشتم. سال گذشته، حقوق‌ها در ۲۲ اسفند پرداخت شد و پاداش معلمان را که منابع مالی مشخصی برای آن در نظر گرفته نشده بود، با مجوز سران قوا پرداخت کردیم. همچنین حق‌التدریس‌ها را به‌روز رساندیم و اینها به دلیل اولویت یافتن آموزش و پرورش در دولت است. امروز آموزش و پرورش به اولویت نخست استان‌ها تبدیل شده است.

وزیر آموزش و پرورش درباره برنامه‌های دکتر پزشکیان در حوزه آموزش و پرورش بیان کرد: این برنامه‌ها در دو محور دنبال می‌شود؛ نخست، توسعه عدالت آموزشی از طریق محرومیت‌زدایی از فضا‌های نامناسب از جمله جمع‌آوری مدارس سنگی، کانکسی و با تراکم بالای ۳۵ نفر، و همچنین تکمیل پروژه‌های نیمه‌تمام.

وی ادامه داد: محور دوم، توسعه عدالت آموزشی با محوریت کیفیت و تمرکز بر معلم است؛ از جمله توانمندسازی معلمان در حوزه دانش و مهارت‌های مورد نیاز، تقویت گروه‌های

آموزشی و ایجاد اجتماعات یادگیری معلمان.

وزیر آموزش و پرورش تأکید کرد: باید تحول در روش‌های یاددهی و یادگیری ایجاد کنیم؛ با فعال‌سازی دانش‌آموزان از طریق روش تدریس معکوس. یعنی شب قبل به آنها بگوییم چه درسی دارند، گروه‌بندی‌شان کنیم تا روز بعد در کلاس درس حاضر شوند و خودشان توضیح دهند. باید چیدمان کلاس‌ها را تغییر دهیم و به دانش‌آموزان نقش بدهیم. با همین چند اقدام ساده، کیفیت ارتقا خواهد یافت.