جوراب هایش را جفت میکند، ماشینهای اسباب بازی را بر اساس رنگ، اندازه یا شکل در یک خط میچیند و یا ممکن است دوست داشته باشد اشیا مرتب و سازمان یافته باشند. در صورت وجود این نشانه ها، کودک شما احتمالا به عنوان یادگیرنده دائمی شنیداری شناخته میشود که به این معنی است که یک متفکر تحلیل گر، بسیار منظم و دقیق در جزئیات است. او ممکن است به دنبال یافتن الگوهای گوناگون باشد که معمولا از نشانههای اولیه استعداد ریاضی و علوم است.
برای پرورش این ویژگی کودک بازیها و فعالیتهایی را پیدا کنید که شامل الگوها و جفت کردن هستند. انجام فعالیتهایی که مهارتهای ریاضی را تقویت میکنند و تجربیاتی که مورد علاقه دانشمند کوچک هستند هم میتوانند بسیار مفید باشند. کودک را مسئول انجام کارهایی بکنید که با علاقه کودک به طبقه بندی در ارتباط باشند. برای این دسته از کودکان جمع آوری اشیا بسیار جالب است. بهتر است ظرفهای پلاستیکی در اختیار کودک قرار دهید تا بتواند اشیا کوچک مانند سنگ، صدف و هر چیز دیگری که دوست دارد را در آنها جمع آوری کند.
احتمالا کودک وراج شما توانایی کلامی پیشرفتهای دارد، داستانها و موضوعات مختلف را به هم ارتباط میدهد و اشکالات مختصر دستوری و تلفظی دارد. علاوه بر این ممکن است بسیار سریع حرف بزند و تا وقتی که به خواب نرفته است از حرف زدن دست نکشد.
کودک تمایل دارد کلام آخر را بگوید و شاید اینطور به نظر برسد که تلاش میکند شما را با استدلالش کاملا قانع کند. مهارت کلامی میتوانید یکی از نشانههای کودکان بااستعداد و کلید موفقیت در مدرسه و بسیاری دیگر از جنبههای زندگی باشد. کودکانی که از استعداد بالای قانع کردن و متقاعد کردن برخوردار هستند احتمالا مشاغلی مانند وکالت یا روزنامه نگاری را انتخاب میکنند.
برای تقویت این استعداد کودک، از او بخواهید داستانهایی را برایتان بگوید که بتوانید با کمک همدیگر به یک کتاب تبدیل کنید تا آن را باهم بخوانید. با کودک مصاحبه کنید و افکارش را در فایل تصویری یا صوتی ثبت کنید. به او کمک کنید برای اعضای خانواده یا دوستانش نامه بنویسد. فراموش نکنید به موازات تشویق و تقویت مهارتهای نوشتن و حرف زدن، شنونده خوب بودن را هم به او آموزش دهید.
هر چند وقت یکبار از یک کتابخانه یا کتاب فروشی دیدن کنید و کتابهایی پیدا کنید که کودک را به چالش میکشند. ممکن است کودک بر خلاف همسالانش بیشتر کتابهایی را ترجیح بدهد که کلمات بیشتری نسبت به تصاویر داشته باشد. به ایدهها و نظرات کودک گوش کنید، اما اگر کودک از حرف زدن خسته نمیشود بهتر است برای این کار محدودیت زمانی در نظر بگیرید تا حداقل مدت زمان کوتاهی را در روز به سکوت اختصاص دهید!
او به شدت دوست دارد کشف کند که اشیا مختلف چگونه کار میکنند و به دلیل ممکن است اجزای وسایل گوناگون را باز کند و تلاش کند تا شیوه کارکرد آن را کشف کند و دوباره آنها را روی هم سوار کند. او عاشق ساختن برج با بلوکهای خانه سازی است و از بازی کردن با ماشینها لذت میبرد.
این ویژگیها نشانگر این است که کودک شما احتمالا یک یادگیرنده دیداری-فضایی است. کودکانی که از سرهم کردن لذت میبرند احتمالا در آینده مکانیک، مهندس، معمار، مخترع یا دانشمند میشوند.
در صورت مشاهده این خصوصیات در کودک بهتر است اسباب بازیها و بلوکهای خانه سازی در اختیار کودک قرار دهید تا کودک فرصت خلق، نابودی و خلق مجدد داشته باشد. او را تشویق کنید تا با جعبههای خالی مواد غذایی یا هر چیز دیگری که در خانه پیدا میکند، کاردستی درست کند.
او را به مراکز و زمینها بازی ببرید که امکان اکتشاف از طریق دست ورزی وجود دارد و از هر فرصتی برای نشان دادن و معرفی اشیا مکانیکی مانند چراغ راهنمایی و رانندگی به کودک استفاده کنید.
این دسته از کودکان به این دلیل که علاقه زیادی به کشف و دستکاری اشیا دارند ممکن است در معرض خطر قرار بگیرند و به همین دلیل باید همیشه مواظب باشید تا به وسایل برقی یا اشیا تیز نزدیک نشوند.
احتمال دارد به نظر برسد کودک با دوستان خیالی اش در دنیای خودش غرق شده است. این دسته از کودکان معمولا از بازیهای وانمودی لذت میبرند و در وقت آزادشان نقاشی میکشند و ایدههای زیادی برای قسمت کردن با دیگران دارند. آنها ممکن است از وسایل به شیوههای تازه و غیرمعمول استفاده کنند، نسبت به ایدههای مسخره اشتیاق نشان دهند و برای حل مشکلات از راه حلهای خلاقانه استفاده کنند.
با وجود این ویژگیهای احتمالا کوچولوی رویایی شما بدون تمرکز به نظر برسد، اما شاید زمانش را به رویا بافتن در مورد ایدههای بزرگش اختصاص میدهد. این گونه رفتارها اغلب نشانگر قدرت خلاقیت زیاد و علامت استعداد کودک است. زندگی روزمره ممکن است به نظر این متفکران خیال پرداز بسیار خسته کننده به نظر برسد و به همین علت و برای گریز از واقعیتی که دوست ندارند به دنیای خیال پناه میبرند.
این دسته از کودکان به احتمال زیاد در آیند به کارهای خلاق مانند هنرپیشگی، نویسندگی، فیلم سازی یا طراحی لباس یا طراحی داخلی و به طور کلی فعالیتهایی که با هنر در ارتباط هستند، مشغول خواهند شد و تفکرات خلاقشان را برای حل مسئله در مسیرهای تازه در هنر و علم به کار میگیرند.
خلاقیت کودک را مورد تشویق قرار دهید و برای پرورش این هنرمند کوچولو ابزار لازم را در اختیارش قرار دهید. باهم ساز بزنید و آواز بخوانید و پروژههای علمی ساده ترتیب دهید. او را همراه خودتان به کنسرت موسیقی ببرید، به داستانهای خیالی اش گوش کنید و برای نشان دادن عملکرد کودک برایش تماشاچی جمع کنید! بازدید از موزه به همراه سایر اعضای خانواده هم از فعالیتهای است که میتواند بسیار مفید و لذت بخش باشد.
کودکان خیالباف از بازیهای وانمودی لذت میبرند و در وقت آزادشان نقاشی میکشند
او به شکل اغراق آمیزی عاشق حل کردن انواع مختلف پازلها است. به نظر میرسد که کودک در حین بازی با پازل آزمون و خطای کمی انجام میدهد و قطعه مناسب را تقریبا با تلاش اول در جای مناسب قرار میدهد.
این استادان حل کردن پازل یادگیرندگان دیداری-فضایی هستند. آنها بیشتر به صورت تصویری میاندیشند و میتوانند به خوبی اجزا مختلف را در کنار یکدیگر قرار دهند. معمولا این کودکان میتوانند در آینده کارآگاه، باستان شناس یا محقق شوند.
برای بهبود عملکرد این کودکان تا جایی که امکان دارد پازل و جدول، داستانهای معمایی در اختیارشان قرار دهید و علاوه بر اینها بازیهای مرتبط با چینش منظم اشیا و یا اسباب بازیهایی که برای حل مسائل فضایی ساخته شده اند هم برای کودک از اهمیت زیادی برخوردارند.
کودک عقاید محکمی درباره شیوه انجام کارهای مختلف دارد و علاقه دارد خودش را در بازیها و به طور کلی در هر فعالیتی نشان دهد. این دسته از کودکان معمولا به طور ذاتی رهبر هستند و این ویژگی در مدرسه، ورزش و بسیاری دیگر از جنبههای زندگی برای آنها پرفایده است. کودک مسئول اغلب برای دیگران الهام بخش است و پیچیدگیها و مشکلات را از زاویه دید متفاوتی میبیند. این کودکان معمولا بهترین عضو تیم هستند. از آنجا که قدرت رهبری در مشاغلی مانند تجارت، سیاست، نمایندگی و سازمان دهی عمومی از اهمیت بالایی برخوردار است، این کودکان به احتمال بیشتری به این حرفههای مشغول خواهند شد.
برای تقویت این ویژگی کودک به او اجازه بدهید هدایت مسیر را در دست بگیرد، مثلا ممکن است بخواهد شما را در مسیر پیاده روی هدایت کند. به او فرصت بدهید مسئولیت پروژههای خانگی مانند مرتب کردن خانه یا مرتب کردن کفشها را به عهده بگیرد. اجازه دهید وسایل اتاقش را به شیوه خودش مرتب کند و از او برای حل مشکلات خانواده کمک بخواهید. مثلا به او بگویید " ما همیشه برای رسیدن به کلاس ورزش دیر میکنیم، راه حلی به نظرت میرسد که به سروقت رسیدنمان کمک کند؟! "
نیاز کودک به رهبری را اقناع کنید، اما در عین حال به او بفهمانید که وقتی نوبت به مسائل بزرگسالان میرسد، این شما هستید که باید تصمیم بگیرید. علاوه بر این کودک را با مفاهیمی از قبیل رعایت نوبت و گوش دادن آشنا کنید.
او دوست دارد همه چیز را با عجله انجام دهد و از هر چیزی که حرکت میدهد، لمس میکند، احساس میکند و به طور کلی با بدنش در ارتباط است لذت میبرد. این دسته از کودکان یادگیرندههای فیزیکی یا جنبشی-بدنی هستند که اطلاعات را جذب میکنند و فعالیتهایی را ترجیح میدهند که با حرکت و عمل همراه هستند.
آنها ممکن است به فعالیتهای ورزشی، رقص یا موسیقی که به مهارتهای حرکتی ظریف نیاز دارند، بیشتر تمایل داشته باشند و در آینده به سمت مشاغلی میروند که مجبور نباشند پشت میز بنشینند مانند معلمی یا جنگلبانی و یا ممکن است از مهارتهای پیشرفته دست برای مشاغلی مانند سرآشپزی استفاده کنند.
برای پرورش این استعداد کودک باید فعالیتهای فیزیکی را در برنامه روزانه او قرار دهید و از آنجا که این کودکان از انجام فعالیتهای حرکتی تکراری به آسانی خسته میشوند، فعالیتها را به صورت چرخشی انجام دهید تا جذابیتشان را از دست ندهند.
چون کودکان جنبشی-حرکتی از کشف موسیقی از خلال حرکت لذت میبرند، به آنها فرصت آواز خواندن و رقصیدن بدهید. برای کودکانی که دوست دارند از دستانشان بیشتر استفاده کنند پروژههای نقاشی، مجسمه سازی، نخ کردن مهره و ... ترتیب دهید.
یک برنامه خواب منظم و آرامش بخش برای این کودکان از اهمیت ویژه و بالایی برخوردار است. سعی کنید یک تا دو ساعت قبل از خواب یک میان وعده سبک مانند شیر و غلات کامل در نظر بگیرید و بعد از آن یک حمام گرم، یک داستان زیبا میتواند به خوبی کودک را برای خواب آماده کند. گوش دادن به یک موسیقی آرامش بخش در تاریکی هم میتواند به تجدید قوای کودک کمک کند.
حتی اگر هیچ کدام از این نشانهها را در کودک مشاهده نمیکنید، باز هم برای کشف استعدادهای پنهان کودک آماده باشید. احتمال دارد با گذشت زمان ویژگیهای منحصر به فرد او توجه شما جلب کند. پرسیدن بازخورد افراد دیگر در خصوص زندگی کودک میتواند بینش تازهای به شما بدهد. ممکن است مربی مهدکودک هنگام درست کردن کاردستی با کودک، متوجه توانایی خاصی در او شود و یا پرستارش متوجه چالاکی او در پارک و زمین بازی شده باشد و یا حتی پدربزرگ علاقه خاص او به طبیعت را کشف کرده باشد.
با مشاهده و کشف حوزههای استعداد طبیعی کودک میتوانید به او کمک کنید تا دیده، شنیده و فهمیده شود، اما به یاد داشته باشید در عین حال که برای دستیابی کودک به استعدادهای بالقوه اش تلاش میکنید، هدف نهایی شما باید عشق ورزی بی قید و شرط به کودک به خاطر خودش باشد.