به گزارش مجله خبری نگار امروزه محیط زیست با چالشها و بحرانهای زیادی مواجه است از آنجا که محیط زیست میراثی برای آیندگان است و باید در راستای حفظ آن تلاش کنیم؛ حفاظت از آنرا امری انکارناپذیر میکند که به اعتقاد کارشناسان توجه به نقش آموزش، راهکاری اساسی و مطمئن برای کنترل و مدیریت این آسیبها و برجسته کردن اهمیت حفظ محیط زیست است که بر این اساس سازمان حفاظت محیط زیست در این راستا برنامههای متنوعی را پایه گذاری کرده است که با اجرای آنها گامهای ارزندهای در این مسیر برداشته خواهد شد.
به گزارش مجله خبری نگار نورالله مرادی درباره اقدامات معاونت آموزش و مشارکتهای مردمی سازمان محیط زیست در راستای آموزش گفت: یکی از برنامههای اصلی این معاونت در سال جدید تهیه شاخصهای پایدار ملی محیط زیست است که تاکنون در کشور نداشتیم که با توجه به اهمیت موضوع، برنامه ریزیهای آن انجام شده است.
وی افزود: یک کار با اهمیتی که برنامه ریزیها و مقدمات آن انجام شده و امسال نتایج آن تکمیل میشود، بحث تهیه شاخصهای پایداری ملی محیط زیست است، تاکنون همیشه برای نشان دادن وضعیت محیط زیست و وضعیت پایداری آن در کشور به مطالعات و محاسبات شاخصها در دانشگاههای جهانی وابسته بودیم مانند دانشگاه ییل در امریکا که شاخص عملکرد محیط زیست را مشخص میکند و برنامه ریزیها بر همان اساس هم صورت میگیرد.
تاکنون همیشه برای نشان دادن وضعیت محیط زیست و وضعیت پایداری آن در کشور به مطالعات و محاسبات شاخصها در دانشگاههای جهانی وابسته بودیم، اما در صدد ملی کردن آن هستیم
وی ادامه داد:، اما انتظار داریم امسال بتوانیم محاسبه شاخصهای پایداری ملی محیط زیست را داشته باشیم یعنی این شاخصها به صورت بومی و مطابق با شرایط جغرافیایی و محیط زیستی کشور تهیه شود، مضاف بر اینکه شاخصهایی که انتخاب میکنیم کاملا منطبق با اولویتها و چالشهای ملی است و بر اساس دادهها و اطلاعات ملی تکمیل خواهد شد.
سرپرست معاون آموزش و مشارکتهای مردمی سازمان حفاظت محیط زیست، ارزش گذاری اقتصادی به روشهای پیشرفته دنیا را یکی دیگر از کارهای در دست اقدام این معاونت اعلام کرد و گفت: یکی از دستاوردهای دفتر مدیریت اقتصاد و فناوری محیط زیست به عنوان زیرمجموعه این معاونت در سال ۱۴۰۰ این بود که سعی کرد نتایج مطالعات ارزش گذاری اقتصادی را وارد برنامه ریزیهای سرزمینی و آمایش سرزمین کند، یعنی نتایج مطالعات در برنامه ریزیهای سرزمینی قابل استفاده شود به همین دلیل روش مطالعات را تغییر داد و برای ارزش گذاری اقتصادی از روش نقشه سازی خدمات اکوسیستمی استفاده کرد.
وی افزود: قبلا ارزش گذاری به روش سنتی انجام میشد که مکان محور نبود، اما با این روش جدید که در کشورهای پیشرفته اتحادیه اروپا و نیز کشورهایی که ارزشهای اقتصادی را وارد برنامه ریزی میکنند، استفاده میشود و بر این اساس ارزشگذاری اقتصادی بر اساس میزان خدمات آن اکوسیستم مشخص میشود.
مرادی گفت: ما هم با مطالعاتی که در سطح جهان داشتیم این روش را برای اولین بار در سطح گسترده در کشور آغاز کردیم و در فاز اول که سال گذشته انجام شد و نتایج آن در ابتدای امسال گزارش میشود ۶ استان برای ارزش گذاری اقتصادی انتخاب شدند و مطالعات را بر اساس نقشه سازی خدمات آغاز کردند.
مرادی اظهار داشت: یکی از چالشهای بزرگی که این طرح داشت و هنوز هم دارد؛ نقشهها و اطلاعات پایه است که برای مدلسازی و نقشه سازی خدمات اکوسیستمی لازم است که اگر این طرح خوب پیش رود انتظار داریم که اطلس خدمات اکوسیستمی را در سطح ملی داشته باشیم، در این راستا که طرحها با سرعت بیشتری پیش روند ابتکار عملی به خرج دادیم به این صورت که از سطح استان فراتر رفتیم و قرار شد در سطح منطقه آبخیز که چند استان را در بر میگیرد اجرا شود، اکنون در حال انجام مطالعات هستیم و قرار است اولین سری مطالعات در سطح آبخیز ابتدای امسال مشخص شود.
سرپرست معاون آموزش و مشارکتهای مردمی سازمان حفاظت محیط زیست گفت: یکی دیگر از فعالیتهایی که سال گذشته تقریبا نهایی شد تدوین دستورالعملهای ارزیابی خسارات بود، بر این اساس دستورالعمل ارزیابی خسارات تمام مواردی که بسیار دارای اهمیت بودند تهیه شده است، همچنین دستورالعمل ارزیابی خسارات در خصوص خطوط انتقال راه آهن، مخابرات، احداث پتروشیمی، پالایشگاههای پتروشیمی و موارد دیگری از این دست مانند دپوی پسماند تهیه شده است.
وی افزود: در این راستا دستورالعمل برآورد خسارات و هزینههای ناشی از آتش سوزی جنگلها و آتش زدن پسماند کشاورزی در مزارع در سال ۱۴۰۱ تکمیل میشود که میتوانند برای مطالبه گری در خصوص خسارات محیط زیستی مورد استفاده قرار گیرند.
مرادی به برخی از مهمترین اقدامات معاونت آموزش در سال گذشته اشاره کرد و گفت: دانشگاه محیط زیست مرکزی آموزشی است که قدمت آموزشی ۵۰ ساله دارد که با توجه به مسائل و مشکلاتی که در دوره قبل به وجود آمد این مرکز منحل شد و ما آن فضا را از دست دادیم، در دولت فعلی توانستیم این مرکز را احیا کنیم و به عنوان مرکز آموزش محیط زیست و تربیت محیط بان فعالیت خود را آغاز کرد، در این مرکز دورههای آموزشی برای کارشناسان، محیطبان، مدیران و سیاست گذاران عرصههای مختلف مرتبط با محیط زیست برگزار میشود که بر این اساس مدیران و تصمیم گیران از وزارتخانههای مختلف دورههای آموزشی محیط زیستی را میگذرانند.
در مرکز آموزش محیط زیست و تربیت محیط بان دورههای آموزشی برای کارشناسان، محیط بان، مدیران و سیاست گذاران عرصههای مختلف مرتبط با محیط زیست برگزار میشود تا در تصمیم گیریها به اهمیت ملاحظات محیط زیستی واقف شوند.
وی تاکید کرد: در واقع اکنون در این مرکز به نوعی ترویج فرهنگ محیط زیست انجام میشود یعنی مدیران و تصمیم گیران بیشتر با فرهنگ محیط زیست و مسائل مرتبط با آن آشنا میشوند تا در تصمیم گیریها به ملاحظات محیط زیستی بیشتر توجه کنند و آنرا در دستور کار داشته باشند. در واقع این یک مرکز با اهمیت از لحاظ قدمت و اهمیت آموزشی است و به نوعی مهد دانش محیط زیست محسوب میشود که سال گذشته فعالیت خود را با حضور سلاجقه رییس سازمان محیط زیست از سر گرفت.
سرپرست معاون آموزش و مشارکتهای مردمی سازمان حفاظت محیط زیست گفت: آموزش اقشار مختلف در حفظ محیط زیست بسیار مهم و تاثیرگذار است از این رو به دنبال جوامع جدید برای آموزش هستیم تا ترویج فرهنگ محیط زیستی را برای آنها داشته باشیم که یکی از آنها جوامع عشایری است که بیش از یک میلیون و ۵۰۰ هزار نفر جمعیت دارند، بر این اساس تفاهم نامهای را با وزارت جهاد کشاورزی با محوریت سازمان امور عشایری آماده کردیم که به زودی امضا میشود، جوامع عشایری ما با توجه به اینکه کوچنده هستند خیلی مهم است که در مسیر کوچ و یا در محلهایی که مستقر میشوند ملاحظات محیط زیستی را رعایت کنند.
وی افزود: یکی دیگر از این جوامع که آموزش محیط زیست برای آنها بسیار تاثیرگذار است جوامع ورزشی است، در دولت سیزدهم توجه ویژهای به بحث ورزش داریم، چون ورزشکاران میتوانند الگوهای بسیار خوبی برای جامعه باشند از این رو ما با کانون مربیان فوتبال تفاهم نامهای را امضا کردیم که با عقد این تفاهم نامه نماد تنوع زیستی را برای آنها انتخاب کردیم که یک گونه بسیار ارزشمند تحت عنوان عقاب طلایی است که هدف از این کار شناخته شدن بیشتر این گونه و تلاش برای حفاظت از آن است تا بیش از پیش حمایت شود.
مرادی اظهار داشت: بخش دیگر اینکه ما میزبان مراسم تجلیل از مربیان برتر لیگ فوتبال در سال گذشته بودیم که پیشکسوتان فوتبال در این مراسم حضور داشتند و آنجا هم درباره مسائل و فرهنگ محیط زیست صحبت شد و این هم بخشی از کارهایی بود که در حوزه فرهنگی انجام دادیم البته باید بگویم که این اقدامات آغاز فعالیتهای ما در حوزه ورزش است.
وی گفت: کار دیگری که انجام دادیم هماهنگی وزیر ورزش با رییس سازمان حفاظت محیط زیست در خصوص تجهیز ورزشگاهها به شئونات و ملاحظات محیط زیستی است، در این راستا ورزشگاههای نمونهای را معرفی کردند که کارهای تخصصی و کارشناسی و مسائل مربوط به حوزه محیط زیست را در آنها انجام دادیم تا آن ورزشگاه دوستدار و سازگار با محیط زیست شود، در واقع آن مولفهها را مشخص کردیم و قرار است این موضوع هم امسال پیگیری شود و روی این ورزشگاهها کارهای جدی انجام گیرد تا آن ملاحظات زیست محیطی با کمک سازمان محیط زیست و وزارت ورزش و جوانان به ثمر بنشیند.
وی اظهار داشت: برای این منظور بر اساس درخواست وزیر ورزش و جوانان نسبت به مطالعات زیست محیطی ورزشگاههای آزادی، تختی و انقلاب اقدام کردیم، موارد استخراج شده را به وزارت ورزش پیشنهاد میدهیم و آنها باید برای اجرای آن اقدام کنند، مثلا اینکه هر کدام از این ورزشگاهها چند هکتار جنگل و فضای سبز دارند که به علت عدم آبیاری در حال خشک شدن هستند که پیشنهاد کردیم پسابهای خود ورزشگاه و ساختمانهای اداری آنرا تصفیه و با استفاده از سیستم بازچرخانی آب فضای سبز و جنگلها را تامین و احیا کنند یا مثلا برای سالنها و مجموعههای اداری به جای استفاده از برق شهری از پنلهای خورشیدی و انرژیهای پاک استفاده کنند یا از شیرهای پدالی و چشمی دار به جای شیرهای معمولی استفاده کنند تا از هدر رفت آب جلوگیری شود.