آسیب‌های امروز چگونه از دانش‌آموزان دور می‌شود؟ / ضرورت تشکیل شورای عالی تربیتی در آموزش و پرورش

به گزارش مجله خبری نگار،حجت‌الاسلام والمسلمین حسین درودی معاون امور استان‌های ستاد همکاری‌های حوزه‌های علمیه و وزارت آموزش و پرورش در گفتگو با خبرنگار آموزش و پروش، با اشاره به بزرگداشت مراسم روز دانش‌آموز، اظهار کرد: از ابتدای شیوع کرونا گسست میان خانواده‌ها و دانش‌آموزان شکل گرفت و خانواده که کانون و نهاد عاطفه بود ارتباط a با فرزندان کم‌رنگ‌تر شد؛ چراکه دانش آموزان بیش از پیش به سمت فضای مجازی سوق یافتند.

وی با بیان اینکه هویت دینی و اسلامی میان دانش‌آموزان همزمان با دوران کرونا کم‌رنگ شده است، گفت: در فضای کرونایی کشور، دانش‌آموزان دچار تضاد عاطفی شدند و بین دو سبک زندگی مختلف قرار گرفتند.

معاون ستاد همکاری‌های حوزه‌های علمیه و آموزش و پرورش ادامه داد: از آنجایی که آمادگی کامل جهت حضور مجازی دانش‌آموزان در فضای اینترنتی نبود، برنامه‌های عجله‌ای اجرا شد و بسیاری از تدابیر اخلاقی، اعتقادی، امنیتی، همچنین زیربنایی در حوزه آموزش مجازی نادیده گرفته شد.

حجت‌الاسلام والمسلمین درودی خاطرنشان کرد: آیین‌نامه حضور دانش آموزان در فضای مجازی به صورت جامع تهیه نشده بود لذا در این راستا سلیقه‌نگری و بخشی‌نگری صورت گرفت و آموزش حقیقی به مجازی تبدیل و آموزش تمام ساحتی به تک‌ساحتی سوق یافت.

وی بیان داشت: در حال حاضر برنامه‌هایی با همکاری مؤسسه‌های دانش‌بنیان و نخبگان آغاز شده و مدنظر قرار گرفته تا به آموزش و پرورش در جهت بهبود زیرساخت حضور دانش‌آموزان در فضای مجازی کمک شود.

معاون ستاد همکاری‌های حوزه‌های علمیه و وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه آموزش مجازی مکمل آموزش حضوری خواهد بود و از این پس یکی از ارکان آموزش از طریق رسانه بومی در نظر گرفته خواهد شد، گفت: در حال حاضر بر روی سامانه «شاد» این موضوعات با همکاری شرکت‌های دانش‌بنیان و نخبگان آغاز شده است.

حجت‌الاسلام والمسلمین درودی اظهار داشت: دانش‌آموزان نیاز دارند با محتویات غنی در رسانه‌ها و فضای مجازی آشنا شوند؛ چراکه در خلأ این تولید محتوا، اذهان آن‌ها کامل در اختیار رسانه‌های غرب خواهد بود.

وی تصریح کرد: اگر آموزش به دانش‌آموزان در فضای مجازی در زمینه انقلاب اسلامی و حوزه‌های اخلاقی و اعتقادی به صورت جامع در نظر گرفته می‌شد در حال حاضر شاهد حضور اغتشاش در حریم مدرسه و دانش‌آموزان نبودیم. متاسفانه برخی از دانش آموزان توسط رسانه‌های معاند و در فضای مجازی مباحث جنسی آزاد و گاهی به اسم هنر، لاابالی‌گری و خشونت را فرا گرفتند و باید بیانیه گام دوم، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و سیاست‌های ابلاغی رهبری بیش از پیش مورد توجه قرار گیرد و ۴ رکن مدرسه، منزل، مسجد و رسانه با هم برنامه‌ریزی در حوزه تعلیم و تربیت را انجام دهد.

معاون امور استان‌های ستاد همکاری‌های حوزه‌های علمیه و وزارت آموزش و پرورش تأکید کرد: باید شورای عالی تربیتی کشور توسط مراکز فرهنگی، قوای سه‌گانه و زیر مجموعه‌های آن‌ها در آموزش و پرورش شکل گیرد، تا شاهد رفع و دفع آسیب‌ها باشیم.

وی گفت: اگر سند تحول بخواهد شکل گیرد، شورای تربیتی پیش از آن باید تشکیل شود و برای همه حوزه‌ها پیوست فرهنگی و تربیتی در نظر گرفته شود و توجه داشت که بیان مسائل بدون فهم و فرزانگی قطعا تکرار است و نتیجه‌ای نخواهد داشت.