کد مطلب: ۹۱۸۰۷۳

|

|

نگارمگ اخبار اخبار علمی آموزشی

۱۷ مهر ۱۴۰۴ - ۱۳:۲۶

هوش مصنوعی میتواند وارد کتب درسی شود؟

هوش مصنوعی میتواند وارد کتب درسی شود؟

یک متخصص حوزه روانشناسی، هوش مصنوعی را فاقد ارزش دانست و طریقه‌ی استفاده انسان از این ابزار را ارزشمند خواند و تاکید کرد: هوش مصنوعی باید منجربه تحول محتوایی و ظرفیتِ کُتبِ درسی شود.

به گزارش مجله خبری نگار/طبنا، حمیدرضا افراشته متخصص حوزه روانشناسی، در رابطه با نقش هوش مصنوعی در آموزش و پرورش و واگذاریِ بار اطلاعاتی به این فناوری گفت: هوش مصنوعی آمده است تا بار محفوظات را بر دوش بکشد و انسان توان خود را در بخش‌هایی دیگر صرف نماید.

وی با اشاره به ساز و کار حفظیات در مدارس و دانشگاه‌ها گفت: بسیاری از محفوظاتِ کتب درسی و جزوه‌های دانشگاهی امروز کاری از پیش نمی‌برند؛ اما قدرتِ حل مسئله در زندگی ما دخالت دارد.

افراشته از لزوم بازنگری در روند آموزشیِ آموزش و پرورش سخن گفت و افزود: اگر روند کنونی ادامه یابد، مدارس و دانشگاه‌ها در سال‌های آینده با چالش‌های عدیده مواجه می‌شوند.

این روانشناس با اشاره به درگیری ۲۰ میلیون کادر آموزشی و شمار بالایی از دانش آموزان در حوزه آموزش، گفت: خروجی این روند بسیار غیر قابل قبول است.

وی ادامه داد: نسل‌های قبلی و سیاست گذارانِ حوزه آموزش و پرورش باید فکری عاجل کنند، چون ابزار هوش مصنوعی باید منجر به تحولی جدی در کتب آموزشی شود.

افراشته در مصاحبه با رادیو گفت‌و‌گو خاطرنشان کرد: کارکرد گرایی هوش مصنوعی در اکثر موضوعات مطرح شده است. در گذشته هم اینترنت را مخلِ زندگی روزمره می‌پنداشتند ولی امروز با زندگی بشر عجین شده است.

وی با بیان این که مدارسِ نسل قدیم نگاهی منفعلانه به اینترنت داشتند و حتی تحقیقاتِ دانش آموزیِ دست نویس را نسبت به متون تایپ شده ارجحیت می‌دادند، گفت: این موضِع گیری درباره ماشین حساب هم وجود داشت. رفته رفته ماشین حساب‌های مهندسی جای ماشین‌های معمولی را گرفت؛ یعنی تکنولوژی برای دستیابی به سطح بالاتری از محاسبه برای اهلِ فن ایجاد شد که ناشی از استفاده‌ی فعالانه از علمِ روز است.

وی افزود: اگر همه امور کنونی را به هوش مصنوعی بسپاریم، قدرت تحلیلِ ذهنی را از دست می‌دهیم ولی اگر در سطوح بالاتر از آن بهره ببریم، به چرایی بسیاری مسائل فکر خواهیم کرد.

لینک کپی شد

اشتراک‌ گذاری

۰ پسندیدم

گزارش خطا

برچسب ها: هوش مصنوعی

ارسال نظرات

انتشار یافته: ۰ |

در انتظار بررسی: ۰ |

غیر قابل انتشار: ۰

قوانین ارسال نظر