توسعه چشمگیر شاخص‌های مختلف آموزشی و ساخت‌وساز مدارس در سیستان و بلوچستان

به گزارش مجله خبری نگار،حسن بروشکی افزود: اجرای طرح بزرگ و تاثیرگذار رتبه بندی معلمان و نقش این اقدام در ارتقا صلاحیت‌های حرفه‌ای معلمان و ایجاد انگیزه در مسیر بهبود شرایط فرآیند یاددهی یادگیری، از جمله دستاورد‌های فراگیر دولت مردمی بود.

مدیرکل آموزش و پرورش استان ادامه داد: از دیگر برنامه‌های مهم و حیاتی نظام آموزشی، توجه ویژه به تقویت همه جانبه مدارس دولتی و نظارت حداکثری بر فعالیت‌های مدارس غیردولتی است که توانسته جهش خوبی را در ارتقا شاخص‌های آموزشی و تربیتی رقم زند.

بروشکی بیان داشت: توسعه مهارت آموزی و مهارت محور شدن فعالیت‌های دانش آموزی در هنرستان‌ها و تولید و اشتغال زایی نیز با جدیت در دستور کار مسئولین ستادی و مدیران هنرستان‌ها قرار گرفته و تاکنون تولیدات خوبی از تلاش‌های دانش آموزان به بازار‌های مصرف ارائه و به فروش رسیده که نویدبخش آینده‌ای روشن برای فرزندان این سامان است.

وی افزود: در حوزه‌های آموزشی، پرورشی و تربیت بدنی نیز دانش‌آموزان استان حائز کسب موفقیت‌های متعدد و چشمگیری در سطح جهانی، ملی و منطقه‌ای شده اند که در نوع خود و در قیاس با گذشته نشان از تلاش و کوشش و اراده مستحکم و مستدام فرزندان سیستان و بلوچستان دارد.

مدیرکل آموزش و پرورش استان به نگاه ویژه، متفاوت و متمایز دولت سیزدهم در حوزه ساخت و ساز فضا‌های آموزشی اشاره کرد و بیان کرد: از ابتدای کار دولت مردمی تاکنون ساخت ۴۳۰۰ کلاس درس با رشد نرخ سرانه فضای آموزشی از ۳.۲ به ۳.۸ و بهره مندی بیش از ۱۳۰ هزار دانش آموز استان از مدرسه استاندارد اتفاق افتاده که بازهم در نوع خود بی نظیر است.

بروشکی گفت: افزایش ۲۴۰ درصدی سهم مشارکت خیرین مدرسه ساز و کسب رتبه اول سیستان و بلوچستان در ساخت و مشارکت برای توسعه فضا‌های آموزشی نیز از دیگر ره آورد‌های دولت سیزدهم بوده است.

وی در پایان از رشد بیش از ۴ برابری آمار جذب و پذیرش نیروی انسانی مورد نیاز در رشته‌های آموزگاری، دبیری، هنرآموزی و پرورشی آزمون استخدامی ماده ۲۸ در سال ۱۴۰۳ نسبت به سال قبل خبر داد و اظهار کرد: این آمار در سال ۱۴۰۲ تعداد ۱۲۳۱ نفر بود که در سایه پیگیری‌های مجموعه ستادی اداره کل آموزش و پرورش استان و نگاه بلند و ویژه حوزه ستادی وزارت متبوع در سال ۱۴۰۳ به ۴۹۶۶ نفر رسیده است.