اسناد راهبردی ۹۵ دانشگاه در حال بازنگری است

به گزارش مجله خبری نگار، روح الله سهرابی مشاور وزیر علوم در برنامه‌ریزی و امور راهبردی در اجلاس روسای دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی در دانشگاه فردوسی مشهد گفت: ساماندهی اسناد راهبردی دانشگاه ها، مراکز پژوهشی و پارک‌های علم و فناوری، راهبردنگاری ستاد وزارت علوم، رصد برنامه وزیر به مجلس شورای اسلامی، طرح‌های امید افرین و اولویت دار و تحولی و ایفای نقش به عنوان اتاق فکر آینده پژوهی و آینده نگاری آموزش عالی از اقدامات واحد برنامه ریزی و امور راهبردی بوده است.

وی ادامه داد: برخی اسناد راهبردی دانشگاه‌ها اسناد خوبی نبود که بررسی شد، ولی اسناد برخی دانشگاه‌ها تجارب خوبی برای بقیه دانشگاه‌ها می‌توانست باشد، همه این موارد اسیب شناسی شد، شیوه نامه‌ای در این زمینه تدوین و تصویب و در خرداد گذشته ابلاغ شد.

مشاور وزیر علوم اظهار داشت: کارگاهی برای تفصیل این شیوه نامه ۱۸ آذر برگزار شد، کاربر اصلی این اسناد هیات امنا خواهد بود. اسناد راهبردی باید تا حد امکان اولویت مؤسسه آموزش عالی باشد، اقدام دیگر ایجاد بانک اطلاعاتی برای متخصصان حوزه سندنویسی است که در حال انجام است، همچنین بیش از ۵۵ سند راهبردی دانشگاه‌ها طی یک سال ارزیابی شده است.

وی در مورد اسناد راهبردی دانشگاه‌ها توضیح داد: از دانشگاه‌ها خواستیم در مورد وضعیت سند راهبردی خود به ما اطلاع دهند، ۹۵ دانشگاه در حال بازنگری اسناد هستند، ولی یک سوم از دانشگاه‌ها و موسسات به سوال در مورد وضعیت سند راهبردی خود پاسخ ندادند.

سهرابی بهره وری را مجموع اثربخشی و کارایی تعریف کرد و گفت: میزان دستیابی به اهداف تعیین شده اثربخشی و کاهش اتلاف منابع را کارایی می‌گویند. برای رسیدن به اهداف باید برنامه مشخصی داشت و این هدف، برنامه راهبردی دانشگاه هاست.

وی اظهار داشت: پیگیری و بازنگری سند دانشگاه‌ها باید تسریع شود، دانشگاه‌هایی که سند مصوب ندارند باید سریع‌تر سند راهبردی را تدوین و تصویب کنند. برنامه عملیاتی یک ساله همه دانشگاه‌ها را خواسته ایم، همچنین اسناد و برنامه‌های مختلفی از وزارتخانه خواسته می‌شود؛ مانند سند راهبردی فرهنگی، نظام جامع آموزشی و ... که همه این سند‌ها باید با هم همسو باشند.

سهرابی خطاب به رؤسای دانشگاه‌ها گفت: حتما باید به سمت سامانه‌ای کردن و سنجش موفقیت سند راهبردی بروید و شورای راهبردی در دانشگاه را با محوریت و هدایت رئیس دانشگاه تشکیل دهید.

مشاور وزیر علوم یکی از خلأ‌ها را مطالعات آینده، مطالعات در مورد آموزش عالی دیگر کشور‌ها دانست و عنوان کرد: افرادی که به صورت تخصصی روی این موضوع فکر کنند، وجود نداشتند و اکنون ما تحقیقات روی روند آتی آموزش عالی را آغاز کرده ایم. برای نمونه باید بدانیم تاثیر هوش مصنوعی در ۵ سال آینده روی آموزش عالی چیست و باید روی این موضوع کار کنیم.