یک و نیم میلیون کودک راهی پیش‌دبستانی شدند

به گزارش مجله خبری نگار/ایران: امسال از سوی وزیر آموزش و پرورش میزان دانش‌آموزان مقطع پیش‌دبستانی یک میلیون و ۵۰۰ هزار نفر اعلام شد، این آمار به قطع نسبت به سال‌های گذشته بویژه پیش از کرونا افزایش چشمگیری داشته در حالی که ثبت‌نام در پیش‌دبستانی اختیاری بوده و اجباری در آن برای خانواده‌ها وجود ندارد. از سوی دیگر مدتی است مسئولیت دوره پیش از دبستان به عهده آموزش و پرورش و سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک گذاشته شده است و حالا پس از دو سال که در گیر و دار کرونا مدارس تعطیل بود و استقبال خانواده‌ها نیز از پیش‌دبستانی کمرنگ بود و برخی از پیش‌دبستانی‌ها نیز آنلاین فعالیت می‌کردند، رشد بیش از دو برابری را شاهد هستیم. طبق اعلام سرپرست مرکز برنامه‌ریزی و فناوری اطلاعات آموزش و پرورش میزان دانش‌آموزان پیش‌دبستانی در سال تحصیلی ۸۹-۹۹ بالغ بر ۷۳۳ هزار نفر بوده است. تعداد دانش‌آموزان پیش‌دبستانی سال تحصیلی ۹۹-۱۴۰۰ نیز ۶۲۰ هزار نفر برآورد شده بود.

از طرفی در سال ۱۴۰۰ از سوی رضوان حکیم‌زاده معاون وقت آموزش ابتدایی آموزش و پرورش اعلام شد: نرخ پوشش پیش‌دبستانی که کلید عدالت آموزشی است نیز در سنوات گذشته رشد داشته است. نرخ پوشش پیش‌دبستانی به بالای ۷۰ درصد و در مناطق روستایی به بالای ۵۰ درصد رسیده است که در مقایسه با کشور‌های منطقه نرخ قابل توجهی محسوب می‌شود.

در عین حال صبح روز گذشته یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش در مراسم جشن غنچه‌ها که در دبستان و کودکستان صاحب‌الزمان، منطقه ۱۱ آموزش و پرورش شهر تهران برگزار شد، از افزایش تعداد دانش‌آموزان در مقطع پیش‌دبستانی خبر داد و گفت: سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک یکی از سازمان‌های اصلی است که متکفل تربیت و هدایت تربیتی ۸ میلیون کودک در سنین پیش از دبستان است. در دوره پیش‌دبستان یعنی قبل از دبستان، یک میلیون و ۵۰۰ هزار کودک هستند و تربیت ۳ میلیون کودک را در پیش‌دبستانی یک و دو و سه برعهده داریم. وی با اشاره به اینکه برخی والدین به دنبال آن هستند بچه‌ها جهشی بخوانند یا القا کنند که بچه‌ها حتماً فلان رشته را بخوانند و فلان شغل را داشته باشند، گفت: باید اجازه دهیم بچه‌ها خودشان کشف کنند و به دنبال علایق و نیازهایشان بروند و تنها بستری را فراهم کنیم که این استعداد‌ها شکوفا شده و پرورش یابند.

این دوره‌ها منجر به تربیت متعادل و سلامت کودکان خواهد شد. بررسی‌ها نشان می‌دهد ۸۱ درصد ناسازگاری‌ها، در دوران کودکی ریشه دارند. اولیایی که با کودکستان‌ها و مدارس ارتباط و تعامل بیشتری دارند در تربیت فرزندان‌شان موفق‌تر هستند.