به گزارش مجله خبری نگار،از اصفهان قاسم احمدی لاشکی، معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش، در جلسه شورای معاونان و رؤسای نواحی و مناطق آموزش و پرورش استان اصفهان با نمایندگان ویژه وزارت آموزش و پرورش در سفر رئیس جمهور به استان اصفهان اظهار کرد: قرار نیست فقط مشکلات را بگوییم، یکی از ایرادات مدیریتی ما بیان مشکلات به جای حل مشکلات است.
وی با تأکید بر اینکه بزرگترین چالش آموزش و پرورش نیروی انسانی است، افزود: در چند استان از جمله اصفهان، خراسان رضوی، سیستان و بلوچستان، اداره کل شهرستانهای استان تهران و خوزستان مشکل نیروی انسانی حاد است و نیاز است از الآن مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان به فکر باشد.
احمدی لاشکی تأکید کرد: قانون مجلس مبنی بر پرداخت ماهانه حقالزحمهها بزرگترین ابزار و بزرگترین کمک به ما است؛ اگر معلم بداند اضافه حقوق خود را ماهانه دریافت میکند، بهتر برای ساعات اضافی تدریس همکاری میکند.
معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه باید ببینیم چه طور نیروها را حفظ کنیم، تصریح کرد: سند تحول بدون معلمی که متحول نشده اجرایی نخواهد شد، ابتدا باید معلم را تربیت کرد.
وی تصریح کرد: اصفهان نباید به هیچ عنوان مدرسه و کلاس کانکسی و سنگی که ناامن هستند داشته باشد؛ یقیناً فردا با دستور رئیس جمهور این مسأله حل خواهد شد.
احمدی لاشکی با بیان اینکه اجرای طرح رتبهبندی حق ویژه معلمان است، گفت: یکی از مسائل دیگر، معلمان دارای دو مدرک هستند، ۶ هزار و ۳۱۱ دکترمعلم در آموزش و پرورش داریم و در این راستا تلاش کنید بهترینها در استان شما جذب شوند.
وی با اشاره به اینکه ۳۲۲ هزار و ۴۴۴ نفر معلم فعلی آموزش و پرورش بیش از ۲۲ سال سابقه دارند، مطرح کرد: اگر قرار است سند تحول اجرا شود تربیت معلم پرورشی، معلم ورزش، مراقب سلامت و بهداشت، مشاور مدرسه و حتی نیروی خدماتی باید در نظر گرفته شود.
احمدی لاشکی به افراد حاضر تأکید کرد: سند تحول را چندباره بخوانید و ببینید مسؤولیت شما کجاست، این سند برای سخنرانی نیست بلکه باید در کلاس درس بیاید و همتها، خرازیها، بهشتیها، حججیها و شاهمرادیها تحویل دهد.
معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه سند تحول برای این آمد که بگوید آموزش برای پرورش است و گفت: علامه جوادی آملی در اجلاس ۳۵ مدیران آموزش و پرورش گفتند که مدرسه باید آدم بسازد دانشگاه باید عالم بسازد.