یک روش فرزندپروری که به یادگیری بهتر کودکان کمکی نمی‌کند، شناسایی شده است

فرزندپروری ملایم به یادگیری بهتر کودکان کمکی نمی‌کند

به گزارش مجله خبری نگار،به گفته محققان مرکز ملی تحقیقات اجتماعی، یک موسسه خیریه مستقر در لندن، رویکرد قاطع و مستبدانه در فرزندپروری با عملکرد بهتر در مدرسه مرتبط است. روزنامه تلگراف این یافته‌ها را گزارش می‌دهد.

این مطالعه شامل نزدیک به شش هزار کودک و والدین آنها بود. افراد مورد مطالعه به مدت ۱۰ سال پیگیری شدند. این مطالعه شامل نظرسنجی از والدین، معلمان مهدکودک و معلمان مدرسه و همچنین تجزیه و تحلیل سبک‌های فرزندپروری و سطح پیشرفت تحصیلی از دو سالگی تا پایان دوره ابتدایی (تقریباً ۱۰-۱۱ سال) بود.

معلوم شد کودکانی که والدینشان از رویکردی اقتدارگرایانه - با سطح بالایی از کنترل روانی و مرز‌های مشخص - استفاده می‌کردند، احتمال بیشتری داشت که تا کلاس ششم به نتایج مورد انتظار در خواندن، نوشتن و ریاضیات دست یابند. این رویکرد، سخت‌گیری، از جمله فریاد زدن را مجاز می‌داند، اما تعامل عاطفی و گرمی را حفظ می‌کند.

در عین حال، برخی خانواده‌ها سبک ملایم‌تر و دموکراتیک‌تری را در پیش گرفتند و از بالا بردن صدای خود و اعمال قوانین سختگیرانه خودداری کردند. با این حال، طبق این مطالعه، این رویکرد با عملکرد تحصیلی پایین‌تر در بین کودکان مرتبط بود.

همچنین مشخص شد که محدودیت‌های والدین تأثیر مثبتی بر پیشرفت تحصیلی بین سنین پنج تا هفت سال داشته است.

دانشمندان هنوز دقیقاً مشخص نکرده‌اند که چرا سبک فرزندپروری سهل‌گیرانه با عملکرد تحصیلی ضعیف مرتبط است. به گفته نویسندگان، فقدان مرز‌های والدینی به رفتار‌های مخرب منجر می‌شود که تمرکز روی مطالعات را مختل می‌کند.

پروفسور ویوین هیل، روانشناس موسسه آموزش در دانشگاه کالج لندن، نیز معتقد است که رویکرد بیش از حد سهل‌گیرانه می‌تواند مانع سازگاری کودک با محیط مدرسه شود.

او تأکید کرد: «چنین کودکانی دیر یا زود به مدرسه‌ای می‌روند که در آن یک معلم باید یک کلاس ۳۰ نفره را مدیریت کند. در چنین شرایطی، هیچ کس قادر به مذاکره‌ی روان نخواهد بود.»

لینک کپی شد

اشتراک‌ گذاری