به گزارش مجله خبری نگار، دانشمندان آمریکایی از دانشگاه دلاور و کالج سنت آنسلم، ارتباط غیرمنتظرهای بین قد کودکان و عملکرد تحصیلی آنها کشف کردهاند. این مطالعه در مجله علمی اقتصاد و زیستشناسی انسان (EHB) منتشر شده است.
این تیم دادههای نزدیک به ۵۰۰۰۰۰ نوجوان را تجزیه و تحلیل کرد و دریافت که ۲.۵٪ از دانشآموزان قدبلند، ۱۸ تا ۱۹٪ انحراف معیار، عملکرد بهتری نسبت به کوتاهترین دانشآموزان داشتند. این تفاوت با تأثیر آموزش و تدریس خصوصی اضافی قابل مقایسه است.
ارتباط بین قد و موفقیت به ویژه در یادگیری زبان انگلیسی قابل توجه بود: کودکانی که از نظر قد در بین همکلاسیهای خود برجسته بودند، نتایج بهتری نشان دادند.
تلاشها برای توضیح این پدیده با توجه به سلامت بهتر کودکان قدبلند ناموفق بود. در نظر گرفتن عواملی مانند چاقی و حضور در مدرسه، تنها همبستگی مشاهدهشده را تقویت کرد. اگرچه شرایط دوران کودکی (تغذیه، مراقبت) بر هر دو متغیر تأثیر میگذارند، اما ارتباط مشاهدهشده را بهطور کامل توضیح نمیدهند.
محققان خاطرنشان کردند که تفاوتهای شناساییشده، اگرچه از نظر آماری معنادار بودند، اما نسبتاً کوچک بودند. با این حال، این تفاوتها میتوانند به مرور زمان انباشته شوند و به طور بالقوه بر مسیرهای تحصیلی و شغلی آینده تأثیر بگذارند.
این مطالعه سوالات جدیدی را در مورد چگونگی تأثیر ویژگیهای فیزیکی کودکان بر تجربه مدرسه آنها مطرح میکند. محققان قصد دارند بررسی کنند که آیا این الگو در یک محیط یادگیری از راه دور، زمانی که رشد کمتر قابل توجه است، صادق است یا خیر.