به گزارش مجله خبری نگار،اقبال خانی، شنبه ۵ مهر ۱۴۰۴ رویکرد اصلی در فعالیتهای آموزشی، فرهنگی، هنری و ورزشی غنی سازی، اوقات فراغت دانش آموزان با نیازهای ویژه در تابستان ۱۴۰۴ را آموزش مهارتهای زندگی با محوریت تربیت بدون توقف و رشد وتعالی دانش آموزان در پرتو همکاری نهادهای تربیتی و مشارکت مردم عنوان کرد.
وی، تلاش در جهت تحقق شعار هر خانه یک پایگاه تابستانی با رویکرد آموزش و توسعه مهارتها را محور اصلی فعالیت ۱۹ پایگاه تابستانی غنی سازی اوقات فراغت دانش آموزان با نیازهای ویژه استان در تابستان جاری عنوان کرد.
خانی، بیان کرد: این پایگاهها به صورت متمرکز در مدارس استثنایی سطح استان وغیر متمرکز در مراکز وابسته به اداره کل بهزیستی، سالنهای ورزشی، کانونهای پرورش فکری کودکان ونوجوانان، مراکز آموزش فنی وحرفهای وهیأتهای ورزشی جانبازان ومعلولین، نابینایان وناشنوایان در راستای کیفیت بخشی و غنی سازی اوقات فراغت دانش آموزان با نیازهای ویژه دایر شد.
وی، از مجموعه برنامههای اوقات فراغت بهعنوان بزرگترین رویداد تربیتی نام برد و افزود: در این پایگاهها رشتههای ورزشی، قرآنی، هنری، مشاغل وبرنامههای فوق برنامه آموزشی به دانش آموزان با نیازهای ویژه (مدارس استثنایی) و تلفیقی فراگیر (مدارس پذیرا) ارائه شد.
خانی خاطرنشان کرد: با تقویت مهارتهای این دانش آموزان صرفنظر از محدودیت آنها میتوان ظرفیتهای ارزشمندی را در زمینههای مختلف آموزشی، فرهنگی، هنری را در آنان شناسایی ودرجهت تقویت آن گام برداشت.
رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان تقویت هویت ملی و دینی، ایجاد شور و نشاط، شناسایی و هدایت استعدادها، پرورش خلاقیت و آموزش مهارتهای فردی و اجتماعی دانش آموزان با نیازهای ویژه را از مهمترین برنامههای این پایگاهها عنوان کرد و گفت: غنیسازی اوقات فراغت تابستانی دانش آموزان فرصتهای بزرگ یادگیری، تربیت تمام ساحتی و رشد همه جانبه آنان را در پی خواهد داشت.
وی، با بیان اینکه برنامههای غیررسمی و بدون اجبار تاثیری به مراتب بیشتر درروند تقویت و پیشرفت دانش آموزان دارد، افزود: فعالیتهای تابستانی یکی از بسترهای اصلی شناسایی و هدایت استعدادها ومهارتهای دانش آموزان، تثبیت یادگیری و ارتقاء مهارتهای فردی واجتماعی دانش آموزان است.