کد مطلب: ۸۲۵۳۳۸

|

|

نگارمگ اخبار اخبار اجتماعی

۲۴ ارديبهشت ۱۴۰۴ - ۰۶:۵۴

حوزه و دانشگاه در پاسداری از محیط زیست نقش آفرینی کنند

حوزه و دانشگاه در پاسداری از محیط زیست نقش آفرینی کنند

نماینده مجلس خبرگان رهبری با اشاره به اهمیت فقه محیط زیست گفت: تخریب جنگل‌هایی که در حکم ریه کره زمین‌اند و آلودگی آب‌ها و پروژه‌های بزرگ انتقال آب، رقم‌زنندهٔ فجایع محیط‌زیستی هستند که باید نقش آفرینی کرد.

به گزارش مجله خبری نگارآیت الله دکتر محسن حیدری نماینده مردم خوزستان در مجلس خبرگان در نشست هم اندیشی اساتید و نخبگان دانشگاه پیام نور استان خوزستان با موضوع "فقه محیط زیست و مسئولیت اخلاقی استادان" اظهار داشت: فقه محیط زیست به معنای استنباط احکامی است که در نحوه تعامل با محیط زیست کارآیی دارد.

وی افزود: در این تفقه، مسئولیت همگانی انسان‌ها در قبال محیط زیست، نحوه تعامل، حفاظت و بهره برداری صحیح از آن در جهت توسعه سالم و پایدار با استنباط از منابع دینی نظیر آیات قرآن کریم، سنت و سیره معصومین (ع) بیان می‌شود.

آیت الله حیدری گفت: رشد صنعتی در جهان، توسعهٔ فرهنگ مصرف‌گرایی و برداشت بی رویه از منابع طبیعی به عنوان بخشی از عوامل تخریب محیط زیست است.

استاد حوزه و دانشگاه با بیان این که مسائل محیط‌زیستی چالش بزرگ جهانی است، به تهدید‌هایی فراروی آن اشاره کرد و گفت: علت تخریب محیط زیست، در چند محور قابل بررسی است: انتشار گاز‌های گلخانه‌ای در جو زمین، گرمایش جهانی و تخریب لایه اوزون از مشکلات بزرگ جهانی‌اند.

آیت الله حیدری گفت: تخریب جنگل‌هایی که در حکم ریه کره زمین‌اند و آلودگی آب‌ها و پروژه‌های بزرگ انتقال آب، رقم‌زنندهٔ فجایع محیط‌زیستی هستند و هزاران موجود زنده آبی بر اثر این آلودگی‌ها و کمبود منابع آبی از بین می‌روند.

نماینده مردم خوزستان در مجلس خبرگان رهبری به رسالت حوزه و نهاد‌های حوزوی و همچنین اساتید و نخبگان دانشگاهی در قبال مسائل جدید جامعه و مبتلابه اشاره و گفت: رسالتی که بر دوش اساتید این است که در جهت موضوع شناسی و تحقیق و بررسی جوانب موضوعات روز تلاش‌های مستمری داشته باشید، زیرا تربیت و پرورش نسل امروز و آینده بر عهده شما اساتید و نخبگان دانشگاهی خواهد بود.

انتهای پیام/۳۴۱

منبع: تسنیم

لینک کپی شد

منبع: تسنیم

اشتراک‌ گذاری

۰ پسندیدم

گزارش خطا

برچسب ها: فرهنگ جنگل

ارسال نظرات

انتشار یافته: ۰ |

در انتظار بررسی: ۰ |

غیر قابل انتشار: ۰

قوانین ارسال نظر