شناسایی ۲۸ چالش مرتبط با حوزه‌های سنجش و آزمون علمی کاربردی

معاون نظارت و سنجش دانشگاه علمی کاربردی در خصوص کمیته مشورتی نظارت و سنجش این دانشگاه گفت: این کمیته با حضور دفاتر و ادارات کل معاونت و مشارکت موثر واحد‌های استانی اصفهان، بوشهر، تهران شرق، کردستان، کرمان، کرمانشاه، لرستان و با دبیری استان خراسان شمالی تشکیل شد و با برگزاری جلسات مجازی و بررسی‌های کارشناسی ۲۸ چالش مرتبط با حوزه‌های سنجش و آزمون، صلاحیت حرفه‌ای، نظارت وارزیابی و هماهنگی امور استان‌ها را شناسایی و راهکار‌های کلی رفع این چالش‌ها را بررسی کرد.

به گزارش مجله خبری نگار،دکتر محمد فتحیان در جلسه هم اندیشی معاون نظارت و سنجش دانشگاه به همراه مدیران این حوزه ستادی با رؤسا و سرپرستان واحد‌های استانی دانشگاه جامع علمی کاربردی، ضمن تشریح عملکرد حوزه معاونت به تبیین رویکرد‌ها و سیاست‌های معاونت نظارت و سنجش در دوره جدید فعالیت دانشگاه پرداخت.

دکتر فتحیان ضمن تاکید بر تقویت رویکرد مشاوره‌ای و هدایتی از سوی معاونت نظارت و سنجش در مقایسه با رویکرد‌های بازدارنده افزود: شاخص‌های ادراکی در فرآیند ارزیابی مراکز تعریف شده و نقش واحد‌های متقاضی نیز در مدیریت مراکز آموزش علمی کاربردی پررنگ‌تر خواهند شد.

وی همچنین بر ضرورت توسعه نظارت وارزیابی هوشمند در قالب طراحی پلتفرم واحد که برای عموم ذینفعان نیز قابل دسترس باشد تاکید کرد.

انجام بازدید‌های فرا استانی، اجرای طرح پایش مراکز آموزشی، انضباط بخشی به پذیرش و ثبت نام داوطلبان، پیگیری منظم و مستمر وضعیت مدیریت مراکز آموزشی از دیگر فعالیت‌های شاخص مورد تاکید دکتر فتحیان بود.

وی همچنین درخصوص مشارکت دانشگاه در طراحی چارچوب صلاحیت حرفه‌ای گفت: چارچوب اولیه بدون توجه به نقش نظام آموزش عالی در چارچوب ملی صلاحیت حرفه‌ای طراحی شده بود و همچنین جایگاه دانش آموختگان دانشگاهی در آن نامشخص بود.

معاون نظارت و سنجش دانشگاه جامع علمی کاربردی تصریح کرد: با ورود دانشگاه و وزارت علوم، تحقیقات و فناوری به این حوزه، رویکرد تدوین چارچوب ملی صلاحیت حرفه ای، علمی‌تر شده و نقش و اهمیت ویژه‌ای برای آموزش عالی مهارتی در احراز سطوح صلاحیت حرفه‌ای بویژه از سطح چهار و بالاتر در نظر گرفته شده است.

دکتر فتحیان در خصوص کمیته مشورتی نظارت و سنجش نیز گفت: این کمیته با حضور دفاتر و ادارات کل معاونت و مشارکت موثر واحد‌های استانی اصفهان، بوشهر، تهران شرق، کردستان، کرمان، کرمانشاه، لرستان و با دبیری استان خراسان شمالی تشکیل و با برگزاری جلسات مجازی و بررسی‌های کارشناسی ۲۸ چالش مرتبط با حوزه‌های سنجش و آزمون، صلاحیت حرفه ای، نظارت وارزیابی و هماهنگی امور استان‌ها را شناسایی و راهکار‌های کلی رفع این چالش‌ها را بررسی نمود.

به گزارش روابط عمومی دانشگاه جامع علمی کاربردی، وی افزود: بررسی چالش‌های مرتبط با حوزه ماموریت معاونت تا رسیدن به راهکار‌های عملی برای رفع این چالش‌ها ادامه خواهد داشت که بدین منظور چهار کمیته مشورتی در حاشیه گردهمایی روسای واحد‌های استانی با مشارکت تمامی واحد‌های استانی شکل گرفت، این کمیته‌ها با مسئولیت دفاتر و ادارت کل ذیربط در معاونت در مرحله اول برای رسیدن به راهکار‌های حل ۸ چالش دارای اولویت، برنامه ریزی و اقدام می‌نمایند.

لینک کپی شد

منبع: ایسنا

اشتراک‌ گذاری