وضعیت نگران‌کننده دانش‌آموزان در جهان/ پایین‌ترین عملکرد در ۳ درس

نتایج آزمون پیزا ۲۰۲۵ که امروز منتشر شد، تصویری نگران‌کننده از وضعیت مهارت‌های دانش‌آموزان در سراسر جهان ترسیم می‌کند.

به گزارش مجله خبری نگار، فرهیختگان: نتایج آزمون پیزا ۲۰۲۵ که امروز منتشر شد، تصویری نگران‌کننده از وضعیت مهارت‌های دانش‌آموزان در سراسر جهان ترسیم می‌کند.

در میان ۳۶ کشور عضو OECD که در این مطالعه بررسی شده‌اند، میانگین عملکرد دانش‌آموزان ۱۵ ساله در هر سه درس اصلی—علوم، ریاضی و خواندن—پایین‌ترین سطح ثبت‌شده تاکنون بوده است.

مهارت‌های خواندن کاهش شدیدتری را نشان داده‌اند، به‌طوری‌که میانگین نمرات خواندن نسبت به مطالعه سال ۲۰۲۲، ۱۶ امتیاز کاهش یافته است.

میانگین نمرات در علوم، ریاضی و خواندن از ابتدای هزاره جدید به‌تدریج کاهش یافته و این کاهش در ریاضی و خواندن از سال ۲۰۱۸ شتاب گرفته است.

نمرات علوم نسبتاً باثبات‌تر بوده‌اند و بین سال‌های ۲۰۰۶ تا ۲۰۲۵ تنها ۱۷ امتیاز افت داشته‌اند.

وضعیت نگران‌کننده دانش‌آموزان در جهان/ پایین‌ترین عملکرد در ۳ درس

برنامه ارزیابی بین‌المللی دانش‌آموزان که به اختصار PISA شناخته می‌شود، در سال ۱۹۹۷ راه‌اندازی شد و اولین مطالعه آن در ۴۳ کشور بین سال‌های ۲۰۰۰ تا ۲۰۰۲ انجام گرفت.

این آزمون هر سه سال یک‌بار برگزار می‌شود و نه‌تنها آموخته‌های دانش‌آموزان ۱۵ ساله را می‌سنجد، بلکه توانایی آنها در به‌کارگیری این دانش برای حل چالش‌های واقعی زندگی را نیز ارزیابی می‌کند.

آزمون پیزا ۲۰۲۵ بر اساس نتایج بیش از ۷۶۰،۰۰۰ دانش‌آموز در ۹۱ کشور و اقتصاد انجام شده که نماینده حدود ۳۳ میلیون نوجوان ۱۵ ساله در سراسر جهان هستند.

لینک کپی شد

اشتراک‌ گذاری