توسعه «مدارس بهیاری» عقبگرد نظام سلامت است

به گزارش مجله خبری نگار نسیم هاتفی مودب گفت: توسعه مدارس بهیاری در کشور عقبگرد نظام سلامت به گذشته است و سازمان نظام پرستاری مخالفت قاطعانه و صریح خود را با این موضوع اعلام می‌کند و نه تنها سلامت مردم را به خطر می‌اندازد بلکه به علت تعریف نشدن جایگاه شغلی بهیاران هزینه‌های گزافی به نظام سلامت وارد می‌کند.
وی ادامه داد: کشور طی سال‌های گذشته در تمام حوزه‌های سلامت رشد قابل توجهی داشته است و فناوری‌ها و کیفیت خدمات به روز شده است بنابراین در تربیت نیروی انسانی نیز باید قوی‌تر از گذشته عمل کنیم.
وی افزود: بازگشت به عقب در حوزه پرستاری مانند این است که رشته‌های فوق تخصصی پزشکی را به علت محدودیت‌ها محدود کنیم و دست از پیشرفت در زمینه پزشکی برداریم.
عضو شورای عالی نظام پرستاری گفت: توسعه و ایجاد مدارس بهیاری در برخی استان‌ها غیرمنطقی است و باعث می‌شود ایمنی بیماران به خطر بیفتد. به جای این کار نهاد‌های مسئول باید روی این مسئله کار کنند که چرا متناسب با افزایش آموزش پرستاری کشور جذب و ماندگاری پرستار نداشته‌ایم. باید ریشه‌ها بررسی شود. گسترش دبیرستان‌ها و مدارس بهیاری راه حل نیست و در این زمینه ریشه‌ها باید بررسی شود.
هاتفی مودب افزود: بهیاران برای فعالیت و ادامه تحصیل در کشور راهی جز وارد شدن به رشته پرستاری ندارند و با راه اندازی مدارس بهیاری صرفا هزینه‌های گزافی به سیستم آموزشی و درمانی کشور تحمیل می‌شود.
وی تاکید کرد: به جای اینکه افراد از دیپلم وارد لیسانس پرستاری شوند در واقع برای ورود از بهیاری به پرستاری به هفت سال زمان نیاز داریم، زیرا بهیاران سه سال در دبیرستان و چهار سال نیز در دانشگاه در رشته پرستاری تحصیل خواهند کرد در صورتی که اگر این افراد مانند سایر دانش آموزان از مقطع دیپلم مستقیماً وارد رشته پرستاری شوند به ۴ سال زمان نیاز دارند.
هاتفی مودب تصریح کرد: راهکار این است که به جای مطرح شدن این موضوعات توسط وزارت بهداشت، این وزارتخانه باید روی ماندگاری و جذب نیروی انسانی متمرکز شود. در حال حاضر نیرو‌های مجرب و بسیار خوبی در حوزه پرستاری داریم، اما متأسفانه ترک خدمت و مهاجرت به دلیل عدم رضایت شغلی بالاست.
وی بیان کرد: توسعه بهیاری در کشور چیزی جز به خطر انداختن سلامت مردم و تحمیل هزینه‌های گزاف آموزشی به نظام سلامت نیست.
هاتفی خاطرنشان کرد: وزارت بهداشت باید توجه داشته باشد که همان بهیارانی که در سال‌های اخیر در کشور تربیت شده‌اند بلاتکلیف هستند و ردیف شغلی مشخصی در سیستم سلامت ندارند و به جای اینکه وزارت بهداشت موضوع گسترش بهیاری را مطرح کند باید وضعیت بهیاران موجود در نظام سلامت را تعیین تکلیف کند.
وی خاطرنشان کرد: در حال حاضر ۳۴ مدرسه بهیاری و ۶ هزار نیروی بهیار در سطح کشور داریم که سه درصد از گروه پرستاری را تشکیل می‌دهند.