به گزارش مجله خبری نگار، علی امرایی عضو کمیسیون آموزش دیدهبان شفافیت و عدالت اظهار کرد: در فروردین امسال، ستاد ملی کرونا به درستی دستوری مبنی بر حضوری برگزار کردن کلاسها را داد؛ این دستور چند روزی در بسیاری از دانشگاهها اجرا شد، اما متأسفانه خیلی از دانشگاهها مجدد به روال مجازی شدن برگشتند.
وی افزود: با توجه به اینکه در زمان انتخاب واحد بنا بود کلاسها مجازی برگزار شود، دانشجویان هم با توجه به مجازی بودن کلاسها در تمام ایام هفته واحدهای درسی را ثبت کردند و برخی از دانشجویان از شنبه تا پنجشنبه برنامه درسی دارند ضمن اینکه ساعت کلاسها هم پراکنده است مثلا دانشجویی در یک روز، دو کلاس دارد یکی در صبح و یکی در عصر که از صبح تا عصر باید در دانشگاه بماند و منتظر برگزاری کلاس عصر باشد.
امرایی با اشاره اینکه دو سال آموزشها مجازی بوده است، افزود: در زمان اندکی هم که دانشگاهها حضوری شد، دانشجویان غیربومی با مشکل کمبود خوابگاه و مکان استراحت مواجه شدند و همین موضوع باعث شد که دوباره در برخی واحدها آموزش مجازی شود.
وی تصریح کرد: معتقدیم در دروس نظری به ویژه در مقطع کارشناسی که تعداد دانشجویان در اکثر کلاسها بیش از ۳۰ نفر است، آموزشها فعلا مجازی باشد، اما با برگزاری مجازی کلاسها برای واحدهای عملی به خصوص در دانشگاههای علوم پزشکی شدیداً مخالف هستیم.
عضو کمیسیون آموزش دیدهبان شفافیت و عدالت کشور ادامه داد: در حال حاضر زمان امتحانات دانشجویان فرا رسیده است، اما صحبتهایی درباره امتحانات حضوری میشود و این در حالیست که امتحانات حضوری با آموزش مجازی در تناقص است.
وی با بیان اینکه با این شرایط با امتحان حضوری مخالفیم و مقدمات امتحانات حضوری هم فراهم نیست، گفت: مسؤولان دانشگاهها در سراسر کشور به دانشجویان به خصوص دانشجویان غیربومی کمک کنند تا امتحانات مجازی باشد و مشکلی برای سکونت و حمل و نقل دانشجویان به وجود نیاید و انشاءالله از ترم تحصیلی جدید، دانشگاهها به فکر خوابگاه برای دانشجویان باشند و تمامی دانشجویان در تمامی مقاطع با جدیت در کلاسها و امتحانات حضوری شرکت کنند تا دیگر شاهد بی میلی برخی افراد به آموزش و افت تحصیلی دانشجویان و دانشگاهها نباشیم.
امرایی تصریح کرد: خواسته ما این است که با توجه به اینکه انتخاب واحد دانشجویان پراکنده بوده است و از ابتدای ترم تاکنون تدریس اکثر اساتید مجازی بوده است، امتحانات پایان ترم برای واحدهای نظری به ویژه در مقطع کارشناسی مجازی باشد.