آینده بین انسان‌ها و ماشین‌ها نهفته است: «WISE ۱۲» مسیر جهانی جدیدی را برای مدرسه مدرن ترسیم می‌کند

به گزارش مجله خبری نگار: دوحه - «القدس العربی»: اجلاس «WISE ۱۲» امسال با رئوس یک پروژه بین‌المللی روشن از دوحه آغاز شد: بازسازی آموزش به گونه‌ای انسانی‌تر، با قابلیت بیشتر برای جذب زمان حال، و آمادگی بیشتر برای آینده‌ای که منتظر هیچ‌کس نمی‌ماند.

طی چندین روز فشرده بحث، کارگاه و گزارش، دوحه به یک میدان آزمایش جهانی تبدیل شد که رهبران دولتی، کارشناسان و محققانی از قاره‌های مختلف را گرد هم آورد، همگی زیر چتر بنیاد قطر گرد هم آمدند تا چشم‌اندازی ایجاد کنند که به طور جدی به پرسش‌های زمانه بپردازد: چگونه از یادگیرنده در بحبوحه رونق فناوری محافظت کنیم؟ چگونه نقش معلم را از نو تعریف کنیم؟ و چگونه اطمینان حاصل کنیم که نوآوری‌ها ابزاری برای برابری هستند، نه دروازه‌ای جدید به سوی شکاف‌ها؟

هوش مصنوعی... از جنجال تا کاربرد

جلسه سطح بالا با عنوان «گسترش ابزار‌های هوش مصنوعی برای تأثیرگذاری» نقطه عطف قدرتمندی در مباحث اجلاس بود، زیرا سخنرانان بینش دست اولی در مورد ورود هوش مصنوعی به قلب سیستم‌های آموزشی، از مدیریت داده‌ها گرفته تا برنامه‌ریزی سیاست‌ها در وزارتخانه‌های آموزش و پرورش، ارائه دادند.

کارشناسان تأکید کردند که آنچه موفقیت این فناوری‌ها را تعیین می‌کند، سرعت آنها نیست، بلکه توانایی آنها در ادغام با برنامه‌های درسی ملی، بازسازی اعتماد به نفس معلمان و فراهم کردن محیط‌های یادگیری است که با واقعیت‌های مختلف مدارس در سراسر جهان سازگار باشد.

گزارش یونسکو... آینه‌ای از برابری و فرصت

در یکی از مهمترین رویداد‌های این اجلاس، گزارش پایش جهانی آموزش یونسکو، با همکاری وزارت آموزش و پرورش و آموزش عالی قطر، منتشر شد که تحلیلی جامع از برابری دیجیتال، شمول، تاب‌آوری و سازوکار‌های تأمین مالی ارائه می‌دهد، آن هم در زمانی که نظام‌های آموزشی در سراسر جهان با آزمون‌های سختی رو‌به‌رو هستند.

محاسبات کوانتومی... آموزش وارد قلمرو جدیدی می‌شود

جلسات تخصصی در مورد فناوری پیشرفته و محاسبات کوانتومی، دریچه‌ای وسیع به سوی پرسش‌هایی در مورد آینده گشود، زیرا کارشناسان تأیید کردند که سیستم‌های آموزشی سنتی - مدرسه و دانشگاه - دیگر قادر به همگام شدن با پیشرفت‌های سریع فناوری نیستند، که مستلزم ایجاد مسیر‌های یادگیری جدیدی است که فراتر از مدل‌های کلاسیک باشند.

معلمان در کانون توجه هستند

این اجلاس همچنان بر نقش محوری معلم تأکید داشت و در جلسه‌ای که در آن محققانی از MIT و بنیاد قطر داده‌های جدیدی در مورد آمادگی معلمان برای استفاده از ابزار‌های توسعه حرفه‌ای مبتنی بر هوش مصنوعی و نیاز مؤسسات آموزشی به حمایت از منابع انسانی در مواجهه با تحولات سریع ارائه کردند، به این موضوع پرداخت.

آموزش در درگیری‌ها... درسی که اهمیتش هرگز از بین نمی‌رود.

مسائل بشردوستانه نیز از دستور کار این اجلاس غایب نبودند، چرا که جلسه عربی با موضوع «آموزش در سایه درگیری» با بررسی تجربیات جوامعی که با خشونت و بحران مواجه هستند، مسئله تاب‌آوری را مطرح کرد و در عین حال بر اهمیت ایجاد سیستم‌های آموزشی که تحت فشار جنگ‌ها و فجایع فرو نپاشند، تأکید ورزید.

تغییر در رهبری وایز

دکتر استاوروس یانوکا در سخنان پایانی خود، آخرین سخنرانی خود را به عنوان مدیرعامل WISE ایراد کرد و تأکید کرد که آموزش حتی در قلب انقلاب دیجیتال، همچنان یک «تلاش عمیقاً انسانی» باقی خواهد ماند.

دکتر آسیا کاظمی، مدیرعامل تازه منصوب شده، به نوبه خود، ویژگی‌های مرحله بعدی را تشریح کرد و تأکید کرد که WISE طبق یک سیستم جدید مبتنی بر تحقیقات جهانی و برنامه‌های نوآوری مدارس فعالیت خواهد کرد تا اطمینان حاصل شود که نوآوری فراتر از شعار‌های صرف حرکت می‌کند و به تأثیر ملموس برای هر یادگیرنده تبدیل می‌شود. او اظهار داشت: «ما در یک لحظه امیدوارکننده هستیم...، اما این [مرحله]در حال آزمایش توانایی ما در تبدیل نوآوری به پیشرفت واقعی است.»