به گزارش مجله خبری نگار از معاونت آموزش، پژوهش و فناوری جمعیت هلالاحمر، دکتر مهراب شریفی سده در جلسهای که با حضور معاونین آموزش و پژوهش استانها و جمعی از مربیان جستوجو و نجات حوادث حمل ونقلی، به صورت ویدئو کنفرانس برگزار شد، گفت: ما به معاونین آموزش توانمند در استانها نیاز داریم و انتظار داریم که افراد تمام تلاش خود را برای ارتقاء سطح و کیفیت آموزشها به کار گیرند چرا که همچنان معتقدیم نیروهای بسیار خوب و خبرهای در حوزه آموزش و پژوهش استانها داریم و حتماً مکانیزمهایی برای ارزیابی معاونتهای آموزشی در استانها خواهیم داشت.
معاون آموزش، پژوهش و فناوری با تأکید بر مرجعیت معاونت آموزش گفت: اگر معاونت آموزش مرجع حل مسائل جمعیت با سرانگشت تدبیر و علم نباشد خود به خود مضمحل میشود و این مبتنی بر آن است که ما مرجعیت پیدا کرده و بتوانیم مشکلات و مسائل جمعیت را حل کنیم که جز با تلاش و کوشش فراوان، نوشتن دستورالعمل، آیین نامه، فرایندها و نهایتاً تکیه بر توانایی علمی، ممکن نخواهد بود.
وی با دعوت از نخبگان و اندیشمندان برای تولید محتوای مناسب و با کیفیت گفت: لازم است با تولید محتوا و برنامههای نوآموزی مربیان بتوانیم گامی در جهت گسترش تربیت مربی داشته باشیم و در این راستا از هرکسی، هر تیمی در هرجایی که میتواند به ما در تولید محتوای خوب کمک کند دعوت میکنیم، هرچند که در این مدت با ۶ تیم مختلف صحبت شده و قراردادهای لازم منعقد شده است و کارهایی را در این خصوص شروع کرده ایم و در صدد رفع موانع موجود هستیم و از تک تک عزیزان و کارکنان جمعیت هلال احمر درخواست داریم تا در این راه به ما کمک کنند.
شریفی سده با تقدیر از اقدامات خوبی که در حوزه آموزش همگانی انجام شده، گفت: در آموزش همگانی قدمهای خوبی برداشته شده که باید این آموزشها گستردهتر شود و در حال حاضر به علت تلاشی که در این حوزه صورت گرفته میتوان گفت ما به سمت مرجعیت حرکت کرده ایم و باید در دیگر حوزههای آموزشی هم به این سمت برویم چراکه هنوز راه طولانی در پیش داریم.
وی افزود: ما در حوزه آموزش تخصصی بازنگری دستورالعمل ها، آیین نامهها قوانین کار را آغاز کرده ایم و چندین کتابچه تخصصی هر حوزه از جمله حوزه مربیان که جدا خواهد بود تدوین خواهیم کرد و حوزه مربیان در استانها و سازماندهی مربیان، نوآموزی و ایجاد ظرفیتهای جدید حتما تقویت خواهد شد.
معاون آموزش، پژوهش و فناوری با تأکید بر ارتقاء توانمندیهای مورد نیاز شغلی کارکنان گفت: در حوزه آموزش کارکنان حتما کتابچه مشخص با تمام ضوابط تهیه خواهد شد و تمام افراد باید توانمندیهای مورد نیاز شغلی خود را کسب کنند که این با یک یا دوساعت آموزش میسر نمیشود بنا بر این باید باب آموزشهای پودمانی، تک درس، و آموزشهای خارج از سازمان باز شود اگر کسی در خارج از سازمان و یا خارج از کشور دوره تخصصی گذراند و در چهارچوب شغلی ایشان بود حتما باید به عنوان آموزش ضمن خدمت برایش محاسبه شود که همکاران ما در حال پیگیری این موضوع هستند.
وی ادامه داد: طرح درس دوره MBA مدیران مشخص شده که حدود ۳۰۰ ساعت دوره آموزشی است و با مدرک معتبر بین المللی MBA با گرایش امداد و نجات و مدیریت بحران شروع خواهد شد و بعد، آن را به بازوهای معاونین استان ها، حوزههای کارشناسی و مدیریتی و همه ارکان جمعیت تسری خواهیم داد.
شریفی سده بر ضرورت حفظ مراکز علمی و کاربردی تأکید کرد و افزود: لازم است مراکز مهارتی را به وسیله مراکز علمی کاربردی فعال کنیم و دانش آنها را به سمت دورههای مهارتی سوق بدهیم.
وی با تاکید بر اینکه آموزشهای تخصصی تنها مختص امدادگران و نجاتگران نیست، افزود: تمام کسانی که در حوزه خاصی فعالیت میکنند میتوانند آموزشهای تخصصی آن حوزه را ببینند مثلا کسی که در حوزه انبارداری فعالیت میکند لازم است آموزشهای لجستیک را ببیند.
معاون آموزش، پژوهش و فناوری با تأکید بر عدم ساده انگاری آموزشها گفت: ممکن است بعضی از آموزشها مثلا آموزش به کودکان ساده به نظر بیاید، ولی بسیار کار حرفهای و پیچیدهای است بنا بر این اگر ما بخواهیم آموزشها را به زبان ساده برای گروههای خاص مانند سالمندان، کودکان و افراد کم سواد جامعه داشته باشیم بسیار سختتر ودشوارتر خواهد بود.
وی بر لزوم به کارگیری مربیان توانمند و متخصص با مدارک بالای علمی و مرتبط در رشتهای که تدریس میکنند تأکید کرد و به معاونین آموزش و پژوهش استانها گفت: به هیچ عنوان از استانداردها کوتاه نیایید، چون تنها افرادی که توسط مربیان عالم و توانمند پرورش مییابند عملکرد خوبی در حوادث خواهند داشت که اگر مطلبی به اشتباه آموزش داده شود دیگر به هیچ عنوان نمیشود آن را از ذهن فراگیر خارج کرد.
شریفی سده بر ضرورت سخت گیری در ارائه گواهی نامههای آموزشی و عمل بر اساس استانداردهای آموزشی و همکاری استانها در برگزاری دورههای آموزشی اظهار داشت: استانها با هم برای برگزاری کلاسها همکاری کنند و از برگزاری دورههای آموزشی بی کیفیت و ارائه گواهی به کسانی که دانش ضعیفی دارند جلوگیری شود چرا که اگر سخت گیری کنیم و ضابطهمند و استاندارد عمل کنیم و حرف ما مبتنی بر علم باشد و مسلط به مبانی علمی مخاطرات و بحرانها باشیم مورد قبول همگان قرار خواهیم گرفت.
وی با تأکید بر استفاده از تمام توان کارکنان و کارشناسان آموزشی جمعیت گفت: تمام مطلوبهای اجتماعی با تلاش میسر میشود پس بهتر است از تمام توان کارکنان و کارشناسان خود استفاده کنید تا معاونت آموزش بتواند جایگاه و شأن مغز سیستم را پیدا کند و هر مشکل علمی که وجود داشته باشد توسط معاونت آموزش حل شود.
در جلسه هم اندیشی و بحث و تبادل نظر با معاونین آموزش و پژوهش جمعیت هلالاحمر استانهای سراسر کشور بر مرجعیت معاونت آموزش، پژوهش و فناوری کشور با تکیه بر توان علمی تأکید شد و مدیران عامل و معاونین استانها با بیان مسائل و مشکلات استانها در حوزه آموزش و پژوهش، به بحث و گفتگو پرداختند.