به گزارش مجله خبری نگار، الهه باقری با اشاره به اجرای طرح «شهید محمودوند» برای جلوگیری از بازمانده از تحصیل شدن کودکان، اظهار کرد: در این طرح کودکان بازمانده از تحصیل شناسایی و کد ملی و آدرس آنها جهت پیگیری در اختیار پیگیریکنندهها قرار میگیرد.
وی با بیان اینکه هماکنون در مرحله تعیین پیگیریکنندهها قرار داریم، گفت: بعد از تعیین این افراد، آنها را به درب خانه کودکان بازمانده از تحصیل میفرستیم تا پیگیر ثبتنام آنها در مدارس شوند.
معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه با بیان اینکه به ازاء هر پنج تا ۱۰ نفری که در استان بازمانده از تحصیل شده باشند، یک نفر شامل مدیر یا معاون مدرسه پیگیر بازگرداندن دانشآموزان به مدارس میشوند، تاکید کرد: پیگیریکنندهها به درب منزل دانشآموزان بازمانده از تحصیل مراجعه کرده و پیگیر ثبتنام آنها در مدارس میشوند.
باقری ادامه داد: پیگیریکنندهها بعد از شناسایی افراد بازمانده از تحصیل در جهت جذب و ثبتنام آنها در مدارس اقدام کرده و در ادامه پیگیر حضور آنها سرکلاس درس خواهند شد.
باقری سپس کودکان بازمانده از تحصیل را به دو دسته تقسیم کرد و گفت: دسته اول دانشآموزان ترک تحصیل کرده هستند که از کلاس اول در مدارس ثبتنام شده، اما بعدا تحصیل را رها کردهاند، اما دسته دوم افرادی هستند که هیچ سابقه تحصیلی ندارند و هرگز در مدارس ثبتنام نشدهاند.
وی با بیان اینکه بر اساس بررسیهای صورت گرفته گروهی از افراد بازمانده از تحصیل دارای معلولیت هستند، گفت: در پی ثبتنام دانشآموزان معلول در مدارس هستیم، چون دانشآموزان معلول هم با تحصیل میتوانند آینده بهتری داشته باشند.
باقری یادآور شد: هماکنون مدارس استثنایی با طیف وسیعی از خدمات آموزشی برای تحصیل دانشآموزان دارای معلولیت، از دانشآموزان دارای معلولیت اوتیسم گرفته تا معلولیتهای جسمی در استان فعال هستند.
وی با بیان اینکه برای جلوگیری از بازمانده از تحصیل شدن کودکان به حمایت نهادهای حمایتی همچون کمیته امداد، بهزیستی، هلال احمر و... نیاز داریم، از همه نهادها خواست برای جلوگیری از بازمانده از تحصیل شدن کودکان استان پای کار بیایند.