سطح دانش آموزان ایالات متحده در خواندن و ریاضیات پس از همه گیری کووید-۱۹ همچنان در حال کاهش است

داده‌های رسمی نشان می‌دهد که عملکرد تحصیلی دانش آموزان در ایالات متحده بدون بازگشت به سطح قبل از کووید-۱۹، به ویژه در خواندن، که به پایین‌ترین حد خود رسیده است، همچنان در حال کاهش است.

به گزارش مجله خبری نگار، واشنگتن: داده‌های رسمی نشان می‌دهد که عملکرد تحصیلی دانش آموزان در ایالات متحده بدون بازگشت به سطح قبل از کووید-۱۹، به ویژه در خواندن، که به پایین‌ترین حد خود رسیده است، همچنان در حال کاهش است.

این یافته‌ها همچنین نشان دهنده افزایش نابرابری آموزشی در مدارس راهنمایی است، به طوری که بهترین دانش آموزان به سختی به سطوح قبل از همه گیری باز می‌گردند و بدترین‌ها همچنان در حال کاهش هستند.

در سال ۲۰۲۰، همه گیری اکثر دانشجویان آمریکایی را مجبور کرد ماه‌ها در خانه بمانند.

دانیل مک گرات، رئیس آژانس آمار وزارت آموزش فدرال، که این ارقام را منتشر می‌کند، در بیانیه‌ای گفت که کاهش مداوم سطح خواندن "نشان می‌دهد که ما با چالش‌هایی رو‌به‌رو هستیم که نمی‌توان آنها را به طور کامل توضیح داد. "

در ریاضیات ابتدایی، که در سال ۲۰۲۴ از سطح پایین در سال ۲۰۲۲ اندکی بهبود یافت، سطوح به سال ۲۰۱۹ بازنگشته‌اند، به جز ۱۰ درصد برتر دانش آموزان، در حالی که بدترین ۱۰ درصد دانش آموزان همچنان در حال کاهش هستند.

ریدینگ سطوح پایین تری از ریاضیات را کسب کرد. نسبت دانش آموزان دبیرستانی که در آزمون خواندن مردود شده‌اند، از زمان شروع سرشماری در سال ۱۹۹۲ چندان بالا نبوده است.

در اینجا نیز، بر اساس ارقام برنامه ارزیابی ملی پیشرفت آموزشی (NAEP)، این کاهش به ویژه در میان دانش آموزان کمتر شایسته قابل توجه بود.

تنها یک ایالت از هر ۵۰ ایالت، لوئیزیانا، بهبود سطح خواندن دانش آموزان دبستانی را در مقایسه با سطوح قبل از همه گیری ثبت می‌کند.

این آزمون‌ها که معمولا هر دو سال یکبار انجام می‌شود، در ابتدای سال ۲۰۲۴ بر روی حدود ۲۳۵,۰۰۰ دانش آموز دبستانی و ۲۳۰,۰۰۰ دانش آموز دبیرستانی در سراسر کشور انجام شد.

(خبرگزاری فرانسه)

لینک کپی شد

اشتراک‌ گذاری