کد مطلب: ۴۷۷۴۳۹
۰۷ مرداد ۱۴۰۲ - ۰۰:۲۰

قدرت نمایی علمی دانش آموزان ایرانی

دانش آموزان توانمند کشورمان با کسب ۶ نشان طلا و درمجموع ۱۹ مدال طی روز‌های اخیر از ۴ المپیاد و در میانه راه المپیاد‌های سال ۲۰۲۳ قدرت علمی خود را به رخ جهان کشیدند. ما در گفتگو با رئیس سازمان ملی پرورش استعداد‌های درخشان، شرایط المپیاد‌های امسال و گذشته را مقایسه کردیم

به گزارش مجله خبری نگار/خراسان: دانش آموزان ایران در روز‌هایی که گذشت، توان علمی، استعداد برتر و هوش سرشار خود را در المپیاد‌های جهانی به رخ کشیدند. البته نام دانش‌آموزان ایرانی، با فراز و فرود، ولی همواره در سال‌های متمادی در جایگاه‌های ارزشمند المپیاد‌های جهانی خوش درخشیده است. در این گزارش، نتایج امسال و سال‌های قبل را بررسی و با رئیس سازمان ملی پرورش استعداد‌های درخشان هم گفتگو کردیم.

شیمی ۳ نشان طلا، یک نقره و چهارم جهان

چهارم مرداد در زوریخ سوئیس، تیم دانش آموزی ایران که با چهار نفر در پنجاه و پنجمین دوره المپیاد جهانی شیمی شرکت کرده بود، با کسب سه نشان طلا و یک نقره، چهارم جهان شد. در این مسابقات که ۸۹ کشور حضور داشتند، ژیار مسلمی، محمد حلاجی و زهرا تهمتنی موفق به دریافت نشان طلا شدند و دیاکو سیدی نشان نقره را به دست آورد.

۲ رتبه صعود نسبت به ۲۰۲۲ در شیمی

تیم المپیاد دانش‌آموزی ایران در دوره گذشته که به میزبانی چین برگزار شد، در بین ۷۵ کشور با دو نشان طلا و دو نشان برنز، رتبه ششم جهانی را به دست آورده بود.

۴ نقره و یک برنز در فیزیک

۲۷ تیرماه تیم دانش آموزی جمهوری اسلامی ایران در پنجاه و سومین دوره المپیاد جهانی فیزیک موفق به کسب چهار نشان نقره و یک برنز شد. تیم ملی ایران با ۵ دانش‌آموز، در این دوره از مسابقات که در توکیوی ژاپن برگزار شد، در بین ۸۰ کشور، رتبه هفدهم را به دست آورد. مهدی شیرین‌بیان، سید محمدمهدی موسوی، علی قنبری و سینا فتحی نشان نقره و شایان فیض اسکویی نشان برنز پنجاه و سومین دوره المپیاد جهانی فیزیک را کسب کردند. تیم ایران در دوره گذشته (سال ۲۰۲۲ میلادی) که به میزبانی سوئیس برگزار شد، در بین ۷۸ کشور با دو نشان نقره و سه نشان برنز، رتبه بیست و نهم جهانی را از آن خود کرده بود.

ریاضی ۲۰۲۳ در رتبه ۱۱ و افت نسبت به ۲۰۲۲

و، اما دانش آموزان کشورمان ۲۱ تیر در شصت و چهارمین دوره المپیاد جهانی ۲۰۲۳ ریاضی که در چیبای ژاپن برگزار شد، موفق به کسب یک مدال طلا، چهار نقره و یک برنز شدند. در تیم دانش آموزی ایران، احسان حیدری موفق به دریافت مدال طلا و محمدارمیا قاصری، سبحان آرام، آروین طاهری و محمدپارسا جعفرنژادی موفق به دریافت مدال نقره شدند و پوریا رحمانی نیز مدال برنز را به دست آورد. تیم ایران در این دوره از میان ۱۱۱ کشور، رتبه ۱۱ را از آن خود کرد که این رتبه در دوره قبل (نروژ - سال ۲۰۲۲) با کسب سه مدال طلا و سه مدال نقره، جایگاه هشتم جهان بود.

در زیست شناسی ۴ طلا به ۲ طلا و ۲ نقره تبدیل شد

۲۱ تیرماه گذشته در زیست‌شناسی هم اگرچه چهار دانش آموز اعزامی کشورمان به سی و چهارمین دوره المپیاد جهانی امارات، توانستند با ۲ نشان طلا و ۲ نقره خوش بدرخشند، اما این آمار در دوره قبل ۴ نشان طلا و رتبه نخست جهان بود.

تکرار موفقیت‌های دوره قبل و حتی کمی پایین‌تر از آن، باز هم یک افتخار ملی است

دکتر الهام یاوری، رئیس سازمان ملی پرورش استعداد‌های درخشان می‌گوید: پیش‌بینی من این است که تفاوت نتایج امسال نسبت به سال قبل که ۲۰ نشان طلا کسب کردیم، چندان معنادار نخواهد بود. از دکتر یاوری می‌خواهیم ارزیابی‌اش را درباره وضعیت مدال‌آوری دانش آموزان کشورمان در ادوار اخیر المپیاد‌ها بیان کند که این‌طور می‌گوید: تیم‌های المپیاد ما در سال گذشته (سال ۲۰۲۲) نسبت به تمامی سال‌های المپیاد، بهترین نتایج را کسب کردند.

این آمار در شرایطی رقم خورد که در چند سال اخیر برخی از گروه‌ها شرکت نکردند، اما در سال گذشته (۲۰۲۲) تیم‌های ایران توانستند ۲۰ مدال طلا کسب کنند که فقط در مقایسه با سال قبل‌تر از آن یعنی سال ۲۰۲۱ که ۷ مدال طلا به دست آورده بودیم، سال بسیار درخشانی داشتیم. رئیس سازمان ملی پرورش استعداد‌های درخشان درباره شرایط تیم‌ها در دوره امسال (۲۰۲۳) می‌گوید: المپیاد‌ها در سال ۲۰۲۳ هنوز به نقطه پایان نرسیده و المپیاد‌های کامپیوتر، علوم زمین و نجوم باقی مانده است. به همین دلیل نمی‌توانیم نتایج را با ادوار پیشین مقایسه کنیم. اما با همین موارد که برگزار شده، تیم شیمی نسبت به دوره قبل شرایط بهتری را تجربه کرد و در بخش‌هایی نسبت به سال قبل اندکی ضعیف‌تر بودیم.

دکتر الهام یاوری می‌گوید: با این که هنوز همه المپیاد‌ها برگزار نشده، اما پیش‌بینی من این است که تفاوت نتایج امسال نسبت به سال قبل، چندان معنادار نخواهد بود. رئیس سازمان ملی پرورش استعداد‌های درخشان معتقد است: تلاش دانش‌آموزان المپیادی ما، چه با اندکی پایین‌تر بودن و چه تکرار نتیجه موفق سال قبل، باز هم یک افتخار ملی است و هنر رسانه‌هاست که این احساس غرور و اعتماد به نفس دانش‌آموزان توانمندمان را در رقابت‌های علمی جهانی به مردم نشان دهند.

ارسال نظرات
قوانین ارسال نظر