یک روانشناس توضیح داد که چگونه می‌توان در آخر هفته‌ها با کودک تکالیف مدرسه انجام داد

روانشناس ندلیاوا: سه راه وجود دارد که فرزندتان را به انجام تکالیفش در آخر هفته‌ها ترغیب کنید.

به گزارش مجله خبری نگار، در حالی که انجام تکالیف در طول هفته برای کودکان عادی به نظر می‌رسد، آنها اغلب نمی‌خواهند این کار را در آخر هفته انجام دهند. اکاترینا نادلیایوا، روانشناس مرکز روانشناسی و تربیتی شهر وزارت آموزش و علوم مسکو، به Gazeta گفت: سه راه وجود دارد که کودک را وادار کنید تکالیفش را با آرامش انجام دهد بدون اینکه آخر هفته‌اش را خراب کند.

«به جای فشار آوردن، بهتر است سعی کنید با فرزندتان مذاکره کنید و یک ساختار مشخص برای درس‌ها به او پیشنهاد دهید. تکنیک اول: با کار‌های آسان شروع کنید و سعی کنید آنها را به بخش‌های ۲۵ تا ۵۰ دقیقه‌ای تقسیم کنید و بعد از هر بخش، ۱۰ تا ۱۵ دقیقه استراحت کنید. در طول استراحت، فرزندتان را تشویق کنید که بلند شود، حرکات کششی انجام دهد، راه برود و چند تمرین انجام دهد - این به آنها کمک می‌کند تا تمرکز خود را بازیابند. تکنیک دوم: دستور ندهید، «الان بنشین». بپرسید، «چه زمانی راحت‌تر است؟ جمعه، شنبه یا یکشنبه؟» کودک خودش انتخاب می‌کند. این مسئولیت اوست. شما به سادگی چارچوب را تعیین می‌کنید: «باید انجام شود. شما تصمیم می‌گیرید چه زمانی.» ما توافق کرده‌ایم: این دیگر مسئولیت شما نیست، بلکه برنامه آنهاست؛ و آنها مسئول آن هستند.» این روانشناس توضیح داد.

تکنیک سوم: نه برای نمره A، بلکه برای تلاش تحسین کنید. به گفته متخصص، این مهمترین نکته است.

این روانشناس توضیح داد: «معلمان مدت‌هاست که کشف کرده‌اند اگر فقط نتایج عالی را تحسین کنید، کودک از اشتباه کردن می‌ترسد. از ترس اشتباه کردن، دست از تلاش برمی‌دارد. اما اگر آنها را به خاطر نشستن، تلاش کردن، جست‌و‌جو کردن و تسلیم نشدن - حتی اگر نتیجه بدی داشته باشد - تحسین کنید، یادگیری به یک ماجراجویی امن تبدیل می‌شود؛ و در نهایت، «آفرین که خودت فهمیدی.» «عالی است که وقتی سخت بود تسلیم نشدی.» این عبارات بهتر از هر نمره‌ی A جواب می‌دهند. زیرا آنها در مورد احترام به فرآیند هستند که از نتیجه‌ی نهایی مهم‌تر است.»

به گفته نادلیایوا، تکالیف درسی ابزاری برای توسعه مهارت‌های برنامه‌ریزی، خودتنظیمی و تاب‌آوری است.

این روانشناس در پایان گفت: «حمایت بزرگسالان به معنای نظارت بی‌پایان بر «انجام بده/انجام نده» نیست، بلکه به معنای قوانین روشن، انتخاب‌ها و احترام به تلاشی است که صرف می‌شود. این چیزی است که یک کودک در طول زندگی با خود به همراه خواهد داشت؛ و عشق، حمایت، صبر و درک شما همان چیزی است که یک دانش‌آموز برای موفقیت در مدرسه به آن نیاز دارد.»

لینک کپی شد

اشتراک‌ گذاری