معدل امتحانات نهایی دانش‌آموزان کرمانشاه بالا می‌رود

به گزارش مجله خبری نگار،صالح سپهر در گفت‌و‌گو ، اظهار کرد: آموزش و پرورش استان هدف‌گذاری کرده میانگین نمرات امتحانات نهایی دانش‌آموزان پایه دوازدهم استان در پایان سال تحصیلی جاری از عدد ۹.۳۳ فعلی به ۹.۸۸ ارتقاء یابد.

معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان کرمانشاه با بیان اینکه میانگین کشوری نمرات امتحانات نهایی دانش‌آموزان پایه دوازدهم کمی بیش از ۱۰.۶۰ است، گفت: استان کرمانشاه خرداد امسال بلحاظ میانگین نمرات امتحانات نهایی دانش‌آموزان پایه دوازدهم در رتبه بیست و چهارم کشور قرار داشت.

سپهر با بیان اینکه عوامل متعددی در ارتقاء نمرات امتحانات نهایی دانش‌آموزان کلاس دوازدهمی تأثیرگذار است، اضافه کرد: تلاش می‌کنیم با برنامه‌ریزی در قالب دو برنامه کوتاه‌مدت و بلندمدت، این شکاف نمره‌ای را کاهش دهیم.

وی توازن رشته‌ای را یکی از عوامل تعیین‌کننده در میانگین نمرات برشمرد و افزود: نمودار‌های انتخاب رشته نشان می‌دهد که درصد تحصیل دانش‌آموزان در رشته‌های نظری در کرمانشاه نسبت به استان‌های با رتبه‌های بالاتر، همچون یزد (با معدل ۱۲.۴۴) بیشتر است، بنابراین یکی از برنامه‌های بلندمدت ما هدایت دانش‌آموزان به سمت رشته‌های فنی و مهارتی است.

سپهر با بیان اینکه آگاهی‌بخشی به خانواده‌ها در مورد هدایت تحصیلی صحیح دانش‌آموزان مورد تاکید است، گفت: در تلاشیم امسال به صورت پایلوت یکبار فرآیند هدایت تحصیلی دانش‌آموزان پایه دهمی در منطقه ماهیدشت را پیش از پایان سال انجام دهیم و با ارائه خدمات مشاوره‌ای، دانش‌آموزان و خانواده‌ها را در جریان مزیت‌های تحصیل در رشته‌های مهارتی بگذاریم تا در نهایت در فرآیند هدایت تحصیل دانش‌آموزان در پایان سال تحصیلی که بر مبنای معدل امتحانات دانش‌آموزان انجام می‌شود، بتوانیم دانش‌آموزان بیشتری را به سمت تحصیل در هنرستان‌ها هدایت کنیم.

وی اضافه کرد: در صورتی که اجرای دو مرحله‌ای فرآیند هدایت تحصیلی بتواند در توازن رشته‌ای نقش داشته باشد، در سال بعد این فرآیند را در مدارس بیشتری انجام خواهیم داد.

سپهر در ادامه به اجرای طرح‌های زیرساختی اشاره کرد و توضیح داد: طرح «همنوا» با همکاری سازمان فنی و حرفه‌ای در دستورکار قرار دارد تا زیرساخت‌های فنی و حرفه‌ای در اختیار مدارس، به‌ویژه مناطق محروم قرار گیرد. علاوه بر این احداث هنرستان‌های در جوار صنعت به عنوان یک جاذبه برای ورود سریع‌تر به بازار کار در حال پیگیری است که تاکنون دو هنرستان از این نوع راه‌اندازی شده است.

وی همچنین از انعقاد تفاهم‌نامه‌های شهرستانی برای نهادینه کردن افزایش معدل در سطح مدارس خبر داد و تأکید کرد: نتایج عملکردی مدیران در تحقق این اهداف به عنوان یکی از معیار‌های ارزیابی مدیریتی لحاظ خواهد شد.

سپهر هم به راهکار‌های کوتاه مدت آموزش و پرورش برای بالا بردن میانگین نمرات امتحانات نهایی دانش آموزان کلاس دوازدهمی استان داشت و افزود: در حال حاضر ۱۰۵ مدرسه نیازمند توجه در سطح استان شناسایی شده که برای دانش‌آموزان کلاس دوازدهمی این مدارس در صورت تأمین اعتبار، کلاس‌های تقویتی برگزار خواهد شد.

وی افزود: همچنین استفاده از ظرفیت پژوهش‌سرا‌ها نیز برای توانمندسازی دبیران و دانش‌آموزان در دستورکار قرار دارد.

انتهای پیام