دانشمندان کشف کرده‌اند که چگونه مشکلات روانی در دوران کودکی بر توانایی‌های شناختی تأثیر می‌گذارند.

توانایی یادگیری، حافظه و سایر توانایی‌های ذهنی یک فرد در بزرگسالی تا حد زیادی به وضعیت روانی او در دوران کودکی بستگی دارد. استرس و سایر مشکلات عاطفی در کودکان، اثری دائمی بر مغز می‌گذارند و مانع رشد هماهنگ بعدی آنها می‌شوند.

به گزارش مجله خبری نگار،توانایی یادگیری، حافظه و سایر توانایی‌های ذهنی یک فرد در بزرگسالی تا حد زیادی به وضعیت روانی او در دوران کودکی بستگی دارد. استرس و سایر مشکلات عاطفی در کودکان، اثری دائمی بر مغز می‌گذارند و مانع رشد هماهنگ بعدی آنها می‌شوند.

یک مطالعه جامع که توسط محققان دانشگاه کمبریج انجام شده است، به این موضوع پرداخته است. کارشناسان یافته‌های خود را با خوانندگان مجله روانشناسی و روانپزشکی کودک به اشتراک گذاشتند.

متخصصان، مجموعه داده‌های عظیمی از بیش از ۱۳۰۰۰ کودک را تجزیه و تحلیل کردند. این کودکان در سنین سه، پنج، هفت، یازده و چهارده سال بودند. برای ارزیابی سلامت کودکان در مراحل مختلف زندگی‌شان، دانشمندان با استفاده از آزمون‌های حرفه‌ای، شاخص‌های مختلفی را پیگیری کردند.

مشخص شده است کودکانی که در فقر بزرگ می‌شوند، درگیری‌های خانوادگی را تجربه می‌کنند و مرتباً بیمار می‌شوند، بعد‌ها دچار عدم تعادل عاطفی و طیف وسیعی از مشکلات شناختی می‌شوند. آنها نسبت به همسالان خود حافظه ضعیف‌تری دارند، دامنه توجه کمتری دارند و دایره لغاتشان ضعیف‌تر است. تفاوت توانایی‌های ذهنی در بین این کودکان، بر اساس شاخص‌های مختلف، ۶۰ تا ۷۰ درصد است.

لینک کپی شد

اشتراک‌ گذاری