وزیر آموزش و پرورش: نمرات معدل کشوری دانش آموزان رضایت بخش نیست

وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر ضرورت تغییر محتوا و برنامه درسی دانش آموزان در مدارس، از ورود این وزارتخانه به این موضوع خبر داد و گفت: ساختار فعلی آموزشی قدرت تحرک و خلاقیت را از معلم و دانش آموزان سلب کرده است.

به گزارش مجله خبری نگار/برنا از همدان علیرضا کاظمی روز سه شنبه در نشست نخبگان فرهنگی، مدیران و روسای آموزش و پرورش شهرستان تویسرکان افزود: ساختار‌های فعلی آموزشی در کشور با نیاز‌های جامعه همخوانی ندارد.

وی ادامه داد: اساسی‌ترین ماموریت تعلیم و تربیت این است که بیابیم چرا نمی‌توانیم محصول خوبی تحویل جامعه دهیم و بر روی حل این مساله متمرکز شده‌ایم.

۸۰ درصد دانش آموزان باید در مسیر مهارت آموزی قرار بگیرند

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اهمیت مهارت آموزش دانش آموزان، تصریح کرد: باید ۸۰ درصد دانش آموزان در مسیر مهارت آموزی قرار گیرند.

وی همچنین گفت: نمرات معدل کشوری دانش آموزان رضایت بخش نیست و مسأله تاثیر معدل در نظام آموزشی در حال بررسی است.

وی تصریح کرد: تولید محتوای مناسب آموزشی و توجه به ارتقای وضعیت معلمان از عناصر اصلی پیشرفت نظام آموزشی در کشور محسوب می‌شود که این مهم مورد توجه قرار دارد.

وزیر آموزش و پرورش در ادامه پرداخت بخش عمده‌ای از پاداش پایان خدمت بازنشستگان و پرداخت بموقع حق التدریس معلمان از کار‌های خوب انجام شده طی سال‌جاری در این وزارتخانه عنوان کرد.

وی با بیان اینکه حل مشکلات معلمان، تراکم کلاس‌های درس و تسریع در تکمیل طرح‌های زیرساختی آموزش و پرورش مورد توجه جدی است، بیان کرد: برنامه ریزی دقیق نسبت به هدف گذاری آموزشی و شاخص‌های آن و اجرای آنها بسیار مهم است که در دستور کار وزارت آموزش و پرورش قرار دارد.

کاظمی گفت: اینکه توسعه متوازن در آموزش و پرورش چگونه می‌تواند محقق شود، باید به ظرفیت‌های بومی و شهرستانی هر منطقه توجه شود.

وی، تولید و انتفال علم و دانش در کشور و ساخت فرهنگ و تمدن و سبک زندگی یک کشور را وظیفه اصلی آموزش و پرورش دانست که نشانگر اهمیت حیاتی این وزراتخاته و نقش مهم آن است.

لینک کپی شد

اشتراک‌ گذاری