افزایش شمار دانشجویان به سه میلیون و ۳۰۰ هزار نفر/حضور ۸۰ هزار هیات علمی در دانشگاه‌ها

به گزارش مجله خبری نگار خبرنگار روح الله رایزینی روز یکشنبه در نشست خبری با ارائه گزارش عملکرد یک ساله و برنامه‌های جدید این مرکز برای ارتقای کیفیت آموزش عالی کشور اظهار داشت: انقلاب اسلامی در حوزه‌های مختلف مدعی و دایه دار تحول و دگرگونی متناسب با اقتضائات بومی و اسلامی ایران بود که یکی از حوزه‌های مهم که همیشه مورد تاکید رهبران و در واقع راهبران انقلاب اسلامی بود حوزه علم و معرفت و پژوهش و تحقیق و دانش بود.

وی یادآور شد: انقلاب اسلامی علاوه بر اینکه مبتنی بر یک شور سازنده بود، بر پایه مبانی معرفتی و دانشی قوی که برگرفته از مبانی دینی ما بود پایه گذاری شد و به همین جهت هم از بدو انقلاب توجه به موضوع آموزش موضوع دانش و توسعه تحقیقات و فناوری مورد توجه قرار گرفت.

رئیس مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ادامه داد: شاید تعداد دانشجویان کشور در بدو انقلاب اسلامی حدود ۱۶۰ هزار نفر در همه زیرنظام‌ها بود، اما امروز بالغ بر سه میلیون و ۳۰۰ هزار دانشجو در مقاطع مختلف تحصیلی داریم.

رازینی همچنین گفت: تعداد اعضای هیات علمی در همه مجموعه‌های آموزش عالی قبل از انقلاب به ۱۰ هزار نفر نمی‌رسید، اما امروز اعضای هیات علمی تمام وقت که در واقع مدرسین و مدعوین و نیمه وقت‌ها را شامل نمی‌شود ۸۰ هزار نفر هستند.

وی خاطرنشان کرد: در قبل از انقلاب اسلامی تعداد پذیرفته شدگان در موسسات آموزش عالی حدود ۵ تا ۶ هزار نفر بود، اما امروز فقط در حوزه تحصیلات تکمیلی نزدیک به ۱۵۰ هزار نفر در سال پذیرش داریم یعنی مجموع دانشجویان تحصیلات تکمیلی ما قبل از انقلاب حدود ۱۸ هزار نفر بود و در حالی که امروز در هر سال حدود ۱۵۰ هزار نفر در تحصیلات تکمیلی پذیرش داریم.

رئیس مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم با بیان اینکه به صورت نسبی این شاخص ها، شاخص‌های خوبی است، گفت: شاید گفته شود این عدد با رشد جمعیت اتفاق افتاده است، اما باید گفت ما قبل از انقلاب به ازای هر هزار نفر حدودا چهار و نیم نفر دانشجو داشتیم، اما امروز به ازای هر هزار نفر جمعیت که شاخص نسبی است این عدد حدود ۳۸ نفر است.

رازینی ادامه داد: مجموعه موسسات و واحد‌های دانشگاهی به همراه شعب آن‌ها قبل از انقلاب حدود ۲۵۰ واحد دانشگاهی و موسسه اعم از دولتی و غیر دولتی بود، اما امروز با شعب دانشگاه‌ها و با در نظر گرفتن شعبه دانشگاه‌های شعبه دار، مجموعه واحد‌های حوزه علوم تحقیقات و فناوری که شامل دانشگاه‌ها و موسسات غیر انتفاعی و پژوهشگاه‌ها و پارک‌ها است نزدیک به ۲۸۰۰ واحد است.

وی با یادآوری اینکه آمار رشد کمی آموزش عالی کشور را نشان می‌دهد، اظهار داشت: در حوزه رشد کیفی هم اتفاقات مبارکی رقم خورده است. امروز کشور در برخی از رتبه‌بندی‌های بین‌المللی رتبه ۱۵ در دنیا را کسب کرده است که رشد قابل ملاحظه‌ای در این زمینه محسوب می‌شود؛ در بسیاری از رشته‌ها به طور خاص رتبه‌های تک رقمی را داریم و سال‌ها است که این رتبه‌ها در حوزه شیمی و نانو حفظ شده است.

رئیس مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم تصریح کرد: در طول این سال‌ها رشد کمی آموزش عالی کشور رشد قابل ملاحظه‌ای بوده و به صورت جدی این شرایط ایجاد شد و امروز هر فردی که بخواهد در مقطع تحصیلات تکمیلی ادامه تحصیل کنند و وارد دانشگاه شود، این امکان به طرق مختلف و در سطوح مختلف و در زیر نظام‌های مختلف فراهم است و دسترسی برای یک قشر خاص نیست همه اقشار مردم این دسترسی را دارند.

رازینی در ادامه این نشست خبری با تشریح فعالیت‌های نظارتی این مرکز گفت: به تعداد استان‌ها در کشور هیات نظارت تشکیل شده است که ۳۵۰ نفر از اعضای هیات علمی دانشگاه‌ها عضو شبکه تصمیم گیر مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم هستند.

وی یادآور شد: در ۶ ماهه گذشته ۸۵۰ موسسه در کل کشور از جمله دانشگاه‌های دولتی، دانشگاه پیام نور، دانشگاه‌های آزاد، پژوهشگاه‌ها، پارک‌های علم و فناوری و همه زیرنظام‌های آموزش عالی مورد نظارت و ارزیابی قرار گرفتند.