دانشمندان دریافته‌اند که نوزادان نارس در مدرسه عملکرد ضعیف‌تری دارند

دانشمندان دانشگاه لیدز (بریتانیا) رابطه بین عملکرد تحصیلی و زمان تولد را بررسی کردند. به گزارش روزنامه بریتانیایی دیلی تلگراف، بیشترین خطر شکست تحصیلی در بین کودکانی مشاهده شد که زودتر از موعد به دنیا آمده‌اند، به خصوص اگر در ماه‌های تابستان به دنیا آمده باشند.

به گزارش مجله خبری نگار، دانشمندان دانشگاه لیدز (بریتانیا) رابطه بین عملکرد تحصیلی و زمان تولد را بررسی کردند. به گزارش روزنامه بریتانیایی دیلی تلگراف، بیشترین خطر شکست تحصیلی در بین کودکانی مشاهده شد که زودتر از موعد به دنیا آمده‌اند، به خصوص اگر در ماه‌های تابستان به دنیا آمده باشند.

محققان انگلیسی داده‌های بیش از ۱۰،۰۰۰ کودک مدرسه‌ای را تجزیه و تحلیل کردند. نتایج نشان داد کودکانی که سه هفته یا بیشتر قبل از سن طبیعی بارداری مادرانشان به دنیا آمده‌اند، دو برابر بیشتر احتمال دارد که در سال اول مدرسه خود مردود شوند. علاوه بر این، کودکانی که در تابستان متولد شده و یک سال زودتر وارد مدرسه شده‌اند، سه برابر کمتر احتمال دارد که به موفقیت تحصیلی دست یابند.

همانطور که دانشمندان خاطرنشان کردند، نوزادان نارس بیشتر احتمال دارد مهارت‌های خواندن ضعیفی از خود نشان دهند و توانایی‌های ریاضی ضعیف‌تری داشته باشند. کارشناسان معتقدند که این شکست تحصیلی ممکن است بر زندگی بزرگسالی آنها تأثیر منفی بگذارد. بنابراین، نویسندگان این مطالعه توصیه کردند که اطلاعات مربوط به تاریخ تولد دانش‌آموزان به معلمان مدرسه منتشر شود تا از نوزادان نارس در مراحل اولیه تحصیلشان حمایت بیشتری شود.

لینک کپی شد

اشتراک‌ گذاری